安监局三严三实专题教育实施方案与安监局开展“三严三实”专题教育阶段工作情况自查报告汇编

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1、安监局三严三实专题教育实施方案与安监局开展“三严三实”专题教育阶段工作情况自查报告汇编第15页共15页安监局三严三实专题教育实施方案为深入开展“三严三实”专题教育活动，根据《中共**市委办公室印发〈关于在全市领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案〉的通知》(海办发〔**〕45号)文件精神，结合我局实际，制定如下实施方案。第15页共15页一、指导思想在领导干部中开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的深化拓展，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，也是贯彻落实习

2、近平总书记视察江苏时的重要讲话精神，要按照中央、省委、**和**市委的统一部署，深入学习贯彻党的十八大和十八界三中、四中全会精神，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导党员领导干部强党性、守纪律、树正气、干实事，认真查摆和解决“不严不实”问题，自觉按照“三严三实”要求修身做人、为官用权、干事创业，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心

3、中有戒不妄为，不断巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，积极营造风清气正的政治生态，进一步增强敢于担当、履职尽责的责任意识，为全力推动**经济社会又好又快发展，加快“两个率先”进程提供坚强的思想、政治和组织保证。二、目标要求“三严三实”专题教育在局领导班子成员中开展。各领导班子成员要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想、工作和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现在履职尽责、做人做事的方方面面。第15页共15页1、把握问题导向。局“三严三实”专题教育要坚持以上率下、坚持问题导向、坚持从严要求，紧紧围绕“六查六看六整治”这条主线深入开展，推动真

4、查真看真改“不严不实”问题，真正把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则。查修身严不严，看是否做到信念坚定、党性坚强、道德高尚，着力整治理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、借为民办事搞个人政绩、侵害群众利益，党性修养缺失、不讲党的原则等问题。查用权严不严，看是否做到为民用权、秉公用权、依法用权，着力整治权力寻租、权钱交易、以权谋私等问题。查律己严不严，看是否做到心存敬畏、手握戒尺、遵纪守法，着力整治无视党的政治纪律和政治规矩，心中无党纪、眼中无国法，听信和传播甚至制造政治谣言，搞团团伙伙、小圈子，重大问题不请示、不

5、报告，边整边犯、顶风违纪等问题。查谋事实不实，看是否做到尊重规律、尊重科学、尊重实际，着力整治政绩观不正确、拍脑袋决策、搞形象工程，脱离实际、好大喜功、盲目攀比，急功近利、重显绩轻实干等问题。查创业实不实，看是否做到真抓实干、锐意进取、敢于担当，着力整治“乱作为”、“慢作为”、“不作为”，自满懈怠、斗志消退、固步自封，见到矛盾推、遇到问题躲、碰到难事拖等问题。查做人实不实，看是否做到忠诚老实、襟怀坦白、公道正派，着力整治执行中央和省市委决策打折扣、搞变通，阳奉阴违、自行其是，弄虚作假、投机钻营，心浮气躁、贪图虚名，私心严重、处事不公等问题。2、贯彻从

6、严要求。发扬讲认真的精神，对照“四专题一强化”关键动作，一项一项做扎实、做细致、做到位，把从严要求贯穿专题教育的全过程，坚持严的标准、严的措施、严的纪律，以严促深入、以严求实效。坚决克服厌战懈怠情绪和消极应付心理，坚决防止放松要求，坚决防止形式主义，避免出现“空、虚、偏”、“抄、套、仿”的问题，确保专题教育质量。3、坚持以上率下。坚持局主要领导带头，其他班子成员同步跟进，一把手为班子成员作表率，带头讲好党课，带头查找问题，带头开展批评和自我批评，带头整改落实，形成上级做给下级看、上级带着下级干，上行下效、上率下行的的良好局面注重讲求实效。要立足同群众

7、联系更直接、更紧密的实际开展专题教育，从思想深处清除与“三严三实”要求不适应、不符合的突出问题，切实做到忠诚、干净、担当。党员领导干部要立足本职岗位开展专题教育，真正从思想、工作和作风上严起来、实起来，把“三严三实”要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。要紧密联系实际，坚决防止形式主义，在解决具体问题上有进展、有突破，努力在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展稳定上见实效。第15页共15页三、方法措施“三严三实”专题教育从2017年5月份开始。专题教育不

8、是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，要融入局领导班子成员经常性学习教育，重点围绕“四专题一强化”组织实