福建省“十一五”教育发展专项规划

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1、福建省“十一五”教育发展专项规划[省发改委]2007-08-06（闽政[2006]56号文下发实施）前言“十一五”时期是建设海峡西岸经济区和全面建设小康社会的关键时期，也是我省教育改革发展承前启后的至关重要阶段。编制和实施《福建省“十一五”教育发展专项规划》，对于深入推进科教兴省和人才强省战略，建设创新型省份和社会主义新农村，动员和组织各级各部门坚持教育优先发展，促进全省教育事业全面协调可持续发展，具有重要作用。本《规划》以科学发展观为指导，全面贯彻党的十六届五中全会和省委七届十次全会精神，体现《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》、《福建省国民经济和社会发展第十一个五年总

2、体规划纲要》和教育部制定的《全国教育事业第十一个五年规划》的要求，并与《福建省教育事业第十个五年计划》和《福建省人民政府关于贯彻国务院批转教育部2003～2007年教育振兴行动计划的实施意见》相衔接，主要阐述政府对教育发展与改革的战略意图和工作重点，明确教育发展的指导思想、目标任务和保障措施，力求做到规划具有前瞻性、针对性、导向性和可操作性，充分发挥在未来五年全省教育工作中的宏观调控、政府管理和资源配置作用。本《规划》的基期为2005年，规划期为2006～2010年。第一章发展现状和面临机遇挑战一、发展现状（一）发展成效“十五”以来，省委、省政府高度重视教育工作，以邓小平理论和“三个代表”重

3、要思想为指导，大力实施科教兴省和人才强省战略，坚持教育优先发展，牢牢抓住发展这个第一要务,一心一意谋发展,教育事业发展水平和办学水平显著提高,呈现出持续快速健康发展的良好态势。2005年，全省适龄儿童小学入学率达99.79%、初中阶段毛入学率达94.62%、青壮年非文盲率达98%以上、幼儿入园率达84.81%、三类残疾儿童入学率达93%，已有30个县（市、区）实现高水平、高质量普及九年义务教育。普通高中在校生达73.25万人，比2000年增长96.70%；中等职业学校在校生达52.82万人，比2000年增长26.73%。高中阶段教育毛入学率达61.38%，比2000年提高了20.98个百分点

4、。普通高等教育本专科在校生达40.70万人，是2000年的3.1倍；在学研究生达1.95万人，是2000年的3.8倍。高等教育毛入学率达19.17%，比2000年提高了10.83个百分点。胜利完成了“十五”计划各项发展指标。“十五”期间，是福建教育发展最好时期，是人民群众在教育上得到实惠最多的时期，为“十一五”时期教育发展奠定了良好基础。百度文库专栏一：“十五”计划教育发展目标完成情况指标“十五”计划预期目标2005年完成情况幼儿入园率82%84.81%小学入学率99%      99.79%      初中阶段毛入学率92%94.62%高中阶段毛入学率60%61.38%高等教育毛入学率15

5、%19.17%注：1、幼儿入园率＝在园幼儿数/3－5岁年龄组人口数2、小学入学率＝小学在校生总数/6－11岁年龄组人口数3、初中阶段毛入学率＝初中在校生总数/12－14岁年龄组人口数4、高中阶段毛入学率＝普通高中在校生总数＋中等职业教育（含技工学校）在校生总数/15－17岁年龄组人口数5、高等教育毛入学率＝高等教育学生总数/18－22岁年龄组人口数其中：高等教育学生总数＝研究生数＋普通高等教育本专科在校生数＋成人高等教育本专科在校生数＋其他各类高等教育在学人数（含军事院校本专科在校生数、高等教育自学考试在学人数、网络教育本专科在校生数、电大注册视听生人数、学历文凭考试在校生数、在职人员攻读硕

6、士博士学位人数）1．教育结构不断优化。新组建6所本科高校，调整组建41所高等职业技术学院，全省普通高校总数达66所，比2000年增加38所。独立设置的成人高校从18所减至9所。义务教育阶段学校布局结构调整稳步推进。高中阶段教育优质资源不断扩大，新增示范高中12所、省级达标高中89所，调整认定省级以上重点中职学校111所。加快高等教育、中等职业教育专业建设步伐，省属高校新增专业1098个，工科类专业招生比例比2000年提高了5个百分点以上。建立国家级高职示范专业25个、中职重点专业9个，省级高职精品专业20个、中职重点专业50个。2．教育质量水平逐步提高。义务教育阶段全面实施新课程，教育理念、

7、教学方式和学习方式朝着有益于素质教育方面转变。职业院校普遍实行了学历教育和职业资格认证教育并重的“双证书”百度文库制度，中职学生参加职业技能鉴定人数从2001年的4.6万人增加到16.3万人，连续五年中职毕业生就业率达90％以上；软件高职教育改革走在全国前列。高校教学工作水平得到提高，有3项教学成果获国家级一等奖，7项教学成果获国家级二等奖，取得历史上最好成绩。全省高校新增国家级重点学科8个、硕士学位授予单位