第二十一章 二次根式测试题（B）

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1、第二十一章二次根式测试题（B）一、选择题（每小题4分，共40分）1、如果有意义，那么字母的取值范围是（）A：B：C：D：2、下列式子中二次根式的个数有（）⑴；⑵；⑶；⑷；⑸；⑹A：2个B：3个C：4个D：5个3、已知，那么的值为（）A：－1B：1C：D：4、下列计算正确的是（　　）A：B：C：D：5、下列计算正确的是（　　）A：B：C：D：6、下列二次根式中与是同类二次根式的是（　　）：A：B：C：D：7、化简二次根式得（）A：B：C：D：308、若最简二次根式的被开方数相同，则a的值为（）A：B：C：a=1D：a=—19、根式的值等于（）A：-2B：±2C：2D：410、下列二

2、次根式中，与能合并的是（）A：B：C：D：-4-二、填空题（每小题4分，共40分）11、计算：__________；12、当___________时，二次根式在实数范围内有意义；13、计算：___________；14、计算：___________；15、已知a<2，；16、比较大小：（填“＞”“＜”或“=”）17、二次根式有意义的条件是；18、若成立，则x满足_______________；19、观察思考下列计算过程：∵112=121，∴=11，∵1112=12321，∴=111。猜想：=；20、观察下列各式：；；；……则依次第四个式子是；用的等式表达你所观察得到的规律应是。三

3、、解答题（共70分）21、计算（每小题5分，共40分）⑴⑵-4-⑶⑷⑸⑹⑺⑻22、（10分）已知：，，求代数式的值。-4-23、（10分）已知a、b、c满足求：（1）a、b、c的值；（2）试问以a、b、c为边能否构成三角形？若能构成三角形，求出三角形的周长；若不能构成三角形，请说明理由.24、（10分）观察下列等式：①；②；③；……回答下列问题：（1）利用你观察到的规律，化简：（2）计算：-4-