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1、盐城师范学院毕业论文中学生人格特征与心理健康相关研究的元分析学生姓名朱兴枫学院教育科学学院专业应用心理学班级应用心理13（1）学号13153138指导老师张军华2017年5月13日毕业论文承诺书本人郑重承诺：1、本论文是在指导教师的指导下，查阅相关文献，进行分析研究，独立撰写而成的。2、本论文中，所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况，一切后果自负。学生（签名）：朱兴枫2017年5月13日中学生人格特征与心理健康相关研
2、究的元分析摘要本文使用元分析方法对国内有关中学生人格特征的三个维度(精神质、内外向性和神经质)与心理健康的关系问题进行了探究，并对分析所得的效果量结果进行了探查。通过从中国知网、维普期刊网和万方数据库中分别以“EPQ”、“SCL-90”和“中学生”为题名进行文献检索和筛选，纳入文献18篇，总样本量为15908。结果表明：（1）中学生的精神质与心理健康的抑郁、焦虑、敌对、偏执有较弱的正相关，与躯体化、强迫、人际敏感、恐怖、精神病性有极其微弱的正相关，与总分无相关；（2）中学生的内外向性与心理健康的躯体化存在较弱的负相关，与强迫、人
3、际敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性可能存在极其微弱的负相关，与总分无相关；（3）中学生的神经质与心理健康的人际敏感、抑郁、焦虑呈中等强度的正相关，与躯体化、敌对、恐怖、偏执、精神病性正相关较弱，与总分无相关。结论：中学生人格特征的三个维度与心理健康各因子的关系密切，与心理健康因子的总分无关，其中神经质与心理健康各因子的关系密切程度较高。【关键词】中学生；人格特征；心理健康；元分析Metaanalysisconcerningrelationshipbetweenpersonalitytraitsandmentalhea
4、lthofmiddleschoolstudentsAbstractInthispaper,byusingthemethodofmetaanalysis，wemadeanin-depthstudyontherelationshipbetweenthethreedimensionsofpersonalitycharacteristics(Psychoticism,ExtraversionandNeuroticism)andmentalhealthamongmiddlestudentsinChina，andexploredthemod
5、eratorsofthemeta-analysis.Bytheliteraturesearchandselectionof"EPQ","SCL-90"and"middleschoolstudents"inCNKI,ChinaScienceandTechnologyJournalDatabaseandWanfangdatabase,18articleswereincludedinthisstudy,withatotalsamplesizeof15908.Theresultsshowthat:(1)Therehasaweakposi
6、tivecorrelationbetweenmiddleschoolstudents'psychoticismandmentalhealthofdepression,anxiety,hostilityandparanoia,andhasaveryweakpositivecorrelationwithsomatization,compulsion,interpersonalsensitivity,terrorandpsychosis.Itisnotrelatedtototalscore;(2)Middleschoolstudent
7、s'introversionandextroversionisnegativelyassociatedwithsomatization,buttherelationshipisweak.Itmayhaveaveryweakpositivecorrelationtoobsessivecompulsive,interpersonalsensitivity,depression,anxiety,hostility,phobia,paranoiaandpsychosis.Itisnotrelatedtototalscore;(3)Mid
8、dleschoolstudents'neuroticismhasamoderatedegreecorrelationtomentalhealthofinterpersonalsensitivity,depressionandanxiety,andhasaweak
