体育教育专业学生教育研究能力培养

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1、盐城师范学院毕业论文盐城师范学院毕业论文体育教育专业学生教育研究能力培养的研究学生姓名冯傲学院体育学院专业体育教育专业班级体育教育13（2）学号13251208指导老师蒋荣2017年5月26日盐城师范学院毕业论文体育教育专业学生教育科研能力培养的研究摘要普通高校体育教育专业学生科研能力是作为未来教师的必备素养。本文运用学校体育理论与方法，在对体育教育专业学生教育科研能力现状分析的基础上，论述体育教育专业学生具备教育科研能力的价值、体育教育科研的内质，并提出体育教育专业学生科研能力培养的方法，以及应该注意的问题。试图初步探讨体育教育专业学生教育科研能力培养的基本规律。【关

2、键词】体育教育专业；学生；教育科研能力盐城师范学院毕业论文ResearchonthecultivationofeducationalresearchabilityofstudentsmajoringinphysicaleducationAbstractTheordinaryuniversitysportseducationprofessionalstudentsscientificresearchabilityisessentialforfutureteachers.Schoolsportstheoryandmethod,thispaper,intheeducation

3、scientificresearchabilityofsportseducationprofessionalstudentsbasedontheanalysisofthestatusquo,discussesthesportseducationprofessionalstudentswiththevalueofeducationscientificresearchability,sportseducationscientificresearchofendoplasmicreticulum,andputforwardthemethodsofcultivatingtheab

4、ilityofphysicaleducationmajorstudentsscientificresearch,andshouldpayattentiontotheproblem.Attemptstopreliminarilysportseducationprofessionalstudentsthebasicruleofeducationscientificresearchability.[Keywords]Sportseducationmajor;Students;Educationscientificresearchability盐城师范学院毕业论文目录引言···

5、····························011.体育教育专业学生教育研究能力现状分析·············011.1问题意识的浅显性·····················011.2研究目标的盲目性·····················011.3研究方式的混沌性·····················021.4研究能力的提高性·····················022、体育教育专业学生教育研究能力的价值············032.1体育教学实践的需要····················032.2专业素质提升的需要········

6、············032.3学校教育发展的需要····················032.4注重科研个性彰显·················043.体育教育专业学生教育研究能力的内质··············043.1选择研究内容的“视野”··················043.2创新研究实践的“格式”··················053.3科学研究态度的“目标”··················053.4掌握研究方式的“程序”··················054.体育教育专业学生教育研究能力的培养··············064.1专

7、业理想学习的研究性··················064.2教师课题研究的参与性··················064.3组织课题小组的合作性···················065.体育教育专业学生教育研究能力的规限············075.1保持专业知识的核心地位·················075.2优化导师理论的指导理解··················075.3建立创新的研究信息平台···············076.小结····························087.参考文献·····