社会支持在高中艺体生父母教养方式与生活满意度间的中介效应

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1、盐城师范学院毕业论文社会支持在高中艺体生父母教养方式与生活满意度间的中介效应学生姓名刘慧芳学院教育科学学院专业教育学(心理教育)班级教育学13(1)师学号13151110指导老师杨小晶2017年5月13日毕业论文承诺书本人郑重承诺:1、本论文是在指导教师的指导下,查阅相关文献,进行分析研究,独立撰写而成的。2、本论文中,所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外,不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况,一切后果自负。学生(签名):刘慧芳2017年5月13日社会支持在高中艺体生父母教养方式与生活满意

2、度间的中介效应摘要本研究在阐述高中艺体生父母教养方式、社会支持和生活满意度的研究现状的基础上,对311名高中艺体生进行研究,分析了不同性别和生源地在三者间是否存在差异,进一步运用相关分析、回归分析法研究高中艺体生生活满意度、父母教养方式各维度和社会支持三者之间的关系,并探讨了社会支持在高中艺体生父母教养方式各维度与生活满意度中的中介效应。结论如下:(1)高中艺体生生活满意度在整体上处于中上水平,在性别、生源地方面存在显著差异。(2)高中艺体生父母教养方式在整体上处于中上水平,父亲教养方式在性别上存在显著差异,母亲教养方式在性别、生源地上差异显著。(3)高中艺体生社

3、会支持在整体上处于中上水平,在性别、生源地上差异不显著。(4)在高中艺体生父母教养方式、社会支持与生活满意度两两相关分析的研究上,父母教养方式与生活满意度水平存在显著正相关,社会支持与生活满意度水平存在显著正相关,父母教养方式与社会支持之间也存在显著正相关。(5)社会支持是高中艺体生父母教养方式某些维度如父母情感温暖等作用于生活满意度的中介变量,起到了部分的中介作用。【关键词】高中艺体生父母教养方式生活满意度社会支持Astudyontherelationshipbetweenparentingstyleandlifesatisfactioninhighschool

4、artbody——MediatingeffectofsocialsupportAbstractBasedontheresearchstatusofhighschoolartbodyparentingstyle,socialsupportandlifesatisfaction,thisstudystudies311highschoolartstudents,analyzeswhethertherearedifferencesbetweendifferentsexesandstudentsinthethreeplaces.Therelationshipbetweenl

5、ifesatisfaction,parentalrearingstyleandsocialsupportofhighschoolartbodieswasstudiedbyusingcorrelationanalysisandregressionanalysis,andthemesomericeffectbetweensocialsupportandpartsofparentalparentingandlifesatisfactionwasdiscussed.Conclusionsasbelow:(1)Highschoolartlifesatisfactionint

6、heoveralllevelintheupperandmiddle,inthegender,thesourceoftheexistenceofsignificantdifferences.(2)Thereweresignificantdifferencesinthewayofparenting,andthereweresignificantdifferencesinthewayofparenting,andthereweresignificantdifferencesinthewayofparenting.(3)Intheoveralllevel,highscho

7、olartstudents’socialsupportwasintheupperandmiddle,andthesourceofthedifferencewasnotsignificantinthegender.(4)Therewasasignificantpositivecorrelationbetweenparents'parentingstyleandlifesatisfactionlevel,andtherewasasignificantpositivecorrelationbetweensocialsupportandlifesatisfactionle

8、vel.T

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