初中生父母教养方式与交流恐惧的相关性研究——自尊的中介效应-

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1、盐城师范学院毕业论文初中生父母教养方式与交流恐惧的相关研究——自尊的中介效应学生姓名徐薇茹学院教育科学学院专业应用心理学班级应用心理13（1）学号13153126指导老师厉飞飞2017年5月7日毕业论文承诺书本人郑重承诺：1、本论文是在指导教师的指导下，查阅相关文献，进行分析研究，独立撰写而成的。2、本论文中，所有实验、数据和有关材料均是真实的。3、本论文中除引文和致谢的内容外，不包含其他人或机构已经撰写发表过的研究成果。4、本论文如有剽窃他人研究成果的情况，一切后果自负。学生（签名）：徐薇茹20

2、17年5月7日初中生父母教养方式与交流恐惧的相关研究——自尊的中介效应摘要目的：本研究旨在了解初中生的父母教养方式、自尊和交流恐惧状况的现状及这三者之间关系，并探讨自尊在初中生父母教养方式与交流恐惧之间扮演的中介作用。方法：采用《父母教养方式评价量表》、《交流恐惧自陈量表》和《自尊量表》，对304名初中生进行问卷调查，通过多元线性逐步回归的方法对自尊的中介效应进行分析检验。分析结果如下：（1）初中生的交流恐惧在性别、年级与生源地方面存在显著差异，具体表现为男生的交流恐惧总分显著高于女生，城镇初中生

3、的交流恐惧总分也显著高于农村初中生，初一学生的公开演讲恐惧这一因子明显高于初二和初三的学生。（2）初中生父母教养方式总体上在性别、是否为独生、年级、学习成绩、生源地以及父母的文化水平方面都存在差异。（3）初中生自尊总分在是否独生和年级上存在显著差异。不同学习成绩的学生的自尊水平也存在显著差异，且成绩越优秀，自尊水平反而越低。（4）初中生父母教养方式、交流恐惧与自尊两两相关分析结果表明，父母教养方式的不同因子与交流恐惧总分呈显著相关。（5）总体上讲，自尊在父母教养方式与交流恐惧之间起到了中介作用。【

4、关键词】初中生；父母教养方式；交流恐惧；自尊；中介效应Astudyontherelationshipbetweenparentingstyleandcommunicationapprehensioninmiddleschoolstudents:mediatingeffectofself-esteemAbstractObjective:Thestudywasaimedatexploringtherelationshipamongparentingstyle,self-esteenandcommuni

5、cationapprehensioninmiddleschoolstudents.Methods:304middleschoolstudentsweremeasuredwithEMBU,SESandPRCA-24.StepwiseRegressionAnalysiswasusedtotestthemediatingeffectofself-esteem.Results:(1)Theparentingstyleofmiddleschoolstudentsshowedgreatdifferenceso

6、ngender,sourceofstudents,grade,schoolrecord,parentaleducationlevelandwhethertheonlychildornot.(2)Theself-esteemofmiddlestudentsexistedsignificantdifferencesongender，grade,schoolrecordandwhethertheonlychildornot.(3)Thecommunicationapprehensionofmiddles

7、choolstudentsexistedsignificantgender,sourceofstudentsandgrade.(4)Correlationanalysisshowedthat,parentingstyle,self-esteemandcommunicationapprehensioncorrelatedpositivelywitheachother;thesameastheparentingstyleandscommucationapprehension.(5)Generallys

8、peaking,Partialmediatingeffectofself-esteembetweenparentingstyleandscommucationapprehensionwassignificant.Conclusion:Self-esteemwasquiteamediatorfactorbetweenparentingstyleandscommucationapprehension.[Keywords]middleschoolstudents，parentingsty