游戏教学法在小学英语课堂中的运用 - 已改

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1、游戏教学法在小学英语课堂中的运用【摘要】按照《英语课程标准》的相关规定：对于基础教育阶段英语教育来说，引导学生将英语学习当作自己的兴趣是核心内容。“Educationmustbefun(教育必须是有趣的)。”爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”另一方面，实践表明，儿童的学习正是始于游戏，喜欢游戏是所有儿童的共同特点。我们生活在汉语语境之下，这对于任何一门外语的学习来说都没有相应的语境，英语也不例外，所以小学生的英语学习颇具难度。鉴于此，要提高小学英语教育的整体水平，培养孩子在该领域的兴趣爱好，最好的办法是顺其天性，发挥游戏这一活动在促进教学方面的积极作用，真正实现寓教于

2、乐。【关键词】小学英语；游戏教学法；理论依据，课堂游戏的重要性和必要性；分类游戏教学法的原则；游戏教学设计；一、何谓游戏教学法究其本质，英语游戏教学法属于情景教学的范畴，是指按照教学大纲的要求，结合课堂的根据教学构建相应的语境，鼓励学生积极加入其中，将语言知识点通过游戏这一手段灌输在学生脑海中。它实现了严肃的教育活动和轻松游戏的有机结合，一改传统教育方法严肃、死板的特点，让学生13在相应的游戏过程中不知不觉提高自己的英语交际能力。它有利于提高英语课堂的吸引力，引导学生更好投入到语言学习之中，最终实现提高学生语言能力的目的。游戏教学法是在立足于我国实际情况的基础上参考借鉴国内

3、外外语教学法优点的创新成果，不但可以改善我国传统教育方法存在的不足，还高度适用于我国的小学英语教育。二、理论依据1．符合小学生心理特征和生理特征好奇、好动、好玩是孩子们的天性。小学生处于智力发育的初级阶段，思想往往不像成年人那么深刻，对于外界的未知事物充满渴望，好奇心极强，同时无法一切新颖活动产生的吸引力。游戏教学法就是巧妙的运用小学生的上述心理特征的结果。2．有利于学生语言的发展实践，往往是提高语言能力的最有效环境，而游戏可以为儿童创造相应的语言使用环境，在游戏过程中，儿童务必运用自己已有英语知识和同伴进行交流合作。例如，在戏剧游戏中，儿童要根据要求扮演角色，在潜移默化中

4、理解吸收文字的意义；而在对话时，儿童能够锻炼自己的语言表达。相关实验表明，对于在儿童高效掌握语言来说，游戏的作用至关重要。13三、游戏教学的重要性和必要性在小学英语课堂中，教学方法的科学性至关重要，其直接决定着课堂质量，好的教学方法有利于学生对于课堂知识的理解吸收，而如果教学方法欠佳，则只会达到事倍功半的效果。游戏教学无疑是优秀教学方法之一，因为其不但可以在课堂上调动学生的热情，提高其课堂参与度，还可以增强课堂的趣味性，符合小学生好玩的性格特点，最大限度吸引小学生不遗余力参与课堂，喜欢上英语这一科目，对小学英语课堂意义深远：1．英语课堂游戏教学，可以增强课堂的趣味性，提高学

5、生参与度激发学生兴趣，是小学英语课堂的任务，确保学生可以在轻松的氛围下学习，而不是被迫学习。针对儿童阶段独特的天性，要求老师的教学内容应该具备新颖性和趣味性。所以游戏教学法无疑是最佳选择，游戏和学习的有机结合，符合寓教于乐的要求，有利于促进学生投入课堂，乐于开口，让学生从小敢于表现，善于表现。2．英语课堂游戏教学，有利于开发英语课堂中的学生资源游戏是儿童的最爱。老师在将丰富多彩的趣味性游戏引入课堂，这对于学生本身就是一种无法抗拒的吸引。而学生往往会满怀激情参与到游戏之中，此时的学生没有任何压力，思维敏捷，13大胆表现，将自己最活跃一面展现在课堂上，老师可据此进行分析，投其所

6、好，进行授课。而此时，学生也会对老师毫无防备，敞开心扉，拉近师生距离，老师此时鼓励学生展示天性，往往可以观察到学生的天赋所在。3．英语课堂游戏教学，有利于培养学生的交际能力交际能力对于学生的成长也十分重要，它主要包括语言运用和社会活动两方面的整体能力。游戏教学时，学生往往需要在各个环节灵活运用英语，例如表达，同时游戏开展过程中会形成一个“小社会”，在这个特殊集体中，有利于培养学生顾全大局、团结同学的意识。4．英语课堂游戏教学，有利于提高学生的多种能力英语学习无疑离不开听、说、读、写四大环节，它们密不可分，互相促进。具体来说，听和读是基础，即领会和吸收信息，它们的主要目的是获

7、取信息；说和写则是建立在前者的基础之上进行复用和表达，主要是完成传递信息的任务。缺少领会和吸收，语言学习就如空中楼阁，不切实际；离开复用和表达，语言学习则会停滞不前，故步自封。而游戏教学法则做到了面面俱到，四者（听说读写）兼顾，还可以促进听说读者之间的相互促进，提高语言的综合能力。13四、游戏教学的基本原则1．游戏应有一定的目的性游戏必须和教学息息相关，紧密联系，为提高教学质量助力。在游戏设置环节，必须要对教学的所有细节信息了如指掌。例如，课堂教学内容为表示颜色的英语单词时，我采用的课堂游戏是包涵十种颜色的幸运大转