下沙小学2011-2015发展规划

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1、下沙小学2011-2015发展规划作者：下沙小学　发布时间：2011-4-1011:54　浏览次数：82（修改稿）下沙小学创立于1938年，前身是沙头小学，1996年3月，搬迁并改名下沙小学。在历任校长和老师们的共同努力下，下沙小学的办学条件逐步改善，教育教学水平不断提高，社会知名度日益提升。一、下沙小学的发展状况下沙小学搬迁以来，各方面都有比较好的发展，为学校进一步发展奠定了坚实的基础。（一）取得的成绩1.办学具有了一定的规模。学校占地面积9600平方米，建筑面积19570平方米，生均占地面积和建筑面积均达到国家标准；有标准的教室27间，音乐室、美术室、电脑室、实验室等功能室26间且设备先进

2、功能强大。学校还有200平方米的生物园，200米环形塑胶跑道运动场，900多平方米的室内羽毛球馆和一个约900平方米的风雨操场。学校现有24个教学班，学生1156人，已达设计办学规模。2.建设了一支敬业爱教、团结进取的教师队伍多年来，学校注重师资队伍建设，现有教职工66人，其中研究生学历2人，本科学历42人，占总人数的62%；学历达标率为100%；在编教师中，中学高级教师2人，小学高级教师34人，一级教师20人。有多名教师被授予区级以上名师称号，其中特级教师1名，国家级骨干教师1名，其他各级名师14名。213.养成教育远近闻名学校多年来秉持“养成为先”的办学理念，狠抓学生的习惯养成教育，取得了

3、明显的成效，特别是“文明班”量化评比，在区外内享有较高的声誉。4.艺术、体育特色初显学校这几年艺术、体育教育初显特色。乐器进课堂，确保了每个下沙毕业的小学生都能会演奏一种乐器。学校舞蹈队、合唱队，在近几年市、区少儿艺术花会、合唱比赛中，多次摘金夺银，为深圳中学、高级中学等学校输送了几十名艺术特长生。学校的学生广播操省市闻名，曾参加申报第26届大运会汇报表演，区内外兄弟学校多次组织校内教师前来参观学习。学校被评为区、市、省广播操标兵学校和体育先进学校。5.校园文化个性分明学校位于福田区下沙村内，面向深圳湾，与香港隔海相望，与红树林为邻，风景优美，有园林式学校的美称。教学用楼波浪式的设计、面朝大海

4、、四季花开的校园，是教育人的好地方。（二）存在的不足虽然我们学校在不断的发展过程中，取得了喜人的成绩，但随着教育改革的不断深化，我们发现还存在一些问题：1.教学质量有待进一步提高21由于我校生源复杂，百分之九十五以上的学生属暂住生，加之家庭教育的多样化，学生的学习基础参差不齐，在历次的区级教育质量抽查中，我们学校的成绩相对滞后，严重影响学校的办学效益。2.教科研水平亟待提高和深化学校的教研氛围不够浓厚，部分教师缺乏开展教科研的内部动力，教师整体的教研意识，科研能力还须全面提高，在教学方式的转变上，立足校本研究的着力点不够强烈，制约着教研兴教的步子。3.在师资队伍建设上，学校各科教学缺少带头人各

5、科教学中均没有市级以上学科带头人，缺少引路人。4.学校民主管理不够完善教代会未能发挥参与学校管理的真正作用，校务公开力度不大，家校沟通不畅，学校与家长的沟通渠道不畅顺。5.教育方式较传统保守在组织课堂教学中，还有一些老师习惯于讲授式，没有真正确立学生的主体地位，导致一些学生的学习成绩一直处于落后状态。6.学校的知名度有待进一步的提高由于教学质量的影响，导致社区的家长对学校的教学产生不满意的意见，设立家长开放日，让家长知情学校，放心学校，宣传学校，也是我们要做的重要事情。二、“十二五”期间“首善之区、幸福福田”对学校发展提出的新要求21随着世界多级化和经济全球化的趋势在曲折中发展，以科技和综合国

6、力为核心的竞争日趋激烈。国内改革开放纵深推进，深圳建设国际性城市的战略部署，都迫切要求深圳要在取得三十年辉煌建设成就的基础上，继续深化改革、扩大开放，进一步提升城市化、现代化国际化水平，促进经济再次腾飞。为了贯彻胡锦涛总书记在全国教育工作会议中提出“强国必先强教”的精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出“把促进教育公平作为教育的基本政策，确立素质教育和创新型人才培养战略，把办人民满意的教育放在第一位。”的要求，福田区制定了《福田区教育改革和发展“十二五”规划》，深圳教育将启动新的一轮改革和创新，在“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量，”“办好人民满意的教育”等方面，探索

7、一条适合福田实际的教育改革和发展之路。“十二五”期间，是福田区打造“首善之区、幸福福田”的关键时期，我校的建设与发展将面临前所未有的机遇，但也面临严峻的挑战。（一）福田教育启动新的一轮改革和创新，为我校的发展提供了强大的动力21随着教育改革的深入推进，深圳将启动新一轮的教育改革和创新，福田区作为深圳的中心区，其教育改革任重而道远，必须率先转变学校的办学方式、教师的发展方式和学生的学习方式，率先实现