第18课_马克思主义的诞生

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1、第五单元从科学社会主义理论到社会主义制度的建立单元设计随着资本主义社会的发展，资本主义制度的弊端日益暴露，为了解决资本主义矛盾的症结，出现了空想社会主义学说。这些设想是美妙的，但无法解决资本主义社会的基本矛盾，无法指导争取自身解放逐渐高涨的工人阶级的斗争。在对前人优秀思想文化批判地吸收的基础上马克思主义诞生。科学社会主义指引着工人运动沿着正确的道路迅速发展，国际共产主义运动蓬勃发展起来。1871年法国巴黎工人阶级建立的巴黎公社，是建立无产阶级国家的第一次尝试。1917年11月，俄国十月革命爆发，建立了第一个社会主义国家。在刚刚过去的20世

2、纪，社会主义第一次作为崭新的社会制度出现在我们的星球上，人类历史揭开了新的一页，对中国乃至世界历史的发展有着重要影响。这一时期，社会主义国家从无到有，从一国到多国，有胜利和成功的喜悦，也有挫折和失败的困惑，社会主义事业在曲折中前进，可以说当今社会主义运动向着更加健康的方向发展，特别是中国的社会主义事业取得了举世瞩目的成就。本单元主要有两部分内容：马克思主义诞生、俄国十月革命的胜利。第一部分阐述国际共产主义运动由空想变为科学。马克思主义的诞生、科学社会主义的出现是历史的必然，科学社会主义阐明社会发展的客观规律，断言资本主义最终必将被共产主义

3、取代，从此社会主义运动蓬勃发展起来。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，社会主义运动有了新的内容。巴黎公社运动是19世纪30年代以来国际工人运动的最高峰，是这一阶段工人运动的总结，体现了这一阶段工人运动的特点，即以政治斗争和暴力斗争为主，发扬国际主义精神。另外，巴黎公社创造了打碎旧的国家机器、建立新的国家机器的新经验。第二部分阐述了社会主义运动由理论变为现实的规律。十月革命开辟了人类历史的新纪元，从此世界历史进入资本主义与社会主义两种制度并存的时期。本部分主要介绍了俄国十月革命发生的偶然性和必然性、过程、特点和国际国内的意义，教师

4、要注意引导学生分析苏维埃政府的相关措施，注意俄国十月革命对俄国和世界特别是对中国的积极影响。介绍本单元时注意总分总的介绍方法，注意其中的因果关系和前后知识的联系，注意史论结合，正确认识国际共产主义运动中的挫折和成就。注意当今国际共产主义运动的趋势是向着更加健康的方向发展。对“什么是社会主义”“怎样建设社会主义”这些重大问题应引导学生有新的认识，社会主义的优越性是通过发展生产力体现出来的。要结合本国国情对学生进行民族主义、爱国主义、国际主义的教育，要教育学生为建设中国特色的社会主义建设事业而努力奋斗，为和谐社会的建立而努力，为人类共产主义运

5、动的发展而奋力拼搏。第18课马克思主义的诞生整体设计本课概述本课介绍国际共产主义运动演变的历史，马克思主义的诞生为本节课的中心。第一，概述空想社会主义与工人觉醒。随着资本主义社会的发展，资本主义制度的弊端日益暴露，为了解决资本主义矛盾的症结，出现了空想社会主义学说。这些设想是美妙的，但无法解决资本主义社会的基本矛盾，无法指导逐渐高涨的工人阶级的斗争。广大工人已经觉醒，需要科学理论的指导，这些为马克思主义诞生提供了历史条件。关于马克思主义诞生的历史条件，包括理论的来源，注意进行多角度的分析。第二，主要介绍《共产党宣言》的内容、意义、启示。马

6、克思主义的诞生使社会主义运动发展起来，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动由空想到科学。8第三，介绍巴黎公社的发生和失败。教师要重点引导学生分析巴黎公社的革命措施、性质和意义。巴黎公社是特殊条件下的具有自发性、偶然性的起义这一难点，学生不易掌握，要结合教材和时代背景分析。性质要结合措施讲解，得出结论：巴黎公社是建立无产阶级专政的一次伟大尝试。思路设计本课内容的重点是马克思主义产生的历史条件，《共产党宣言》的内容和巴黎公社的革命措施；本课难点是空想社会主义和科学社会主义的区别；巴黎公社的革命措施；巴黎公社的爆发是特殊条件下的具有自发

7、性、偶然性的起义，并不是生产关系阻碍了生产力发展的结果。对于本课内容的重点和难点的突破，注意学生的自主活动和探究活动，注意学生的合作讨论。结合多媒体课件进行讲述，注意前后知识、单元知识间的联系。另外请学生联系实际进行分析，史论结合。介绍本课用一课时，注意宏观构建知识网络体系。三维目标知识与能力资本主义经济危机发生；空想社会主义；欧洲三大工人运动；《共产党宣言》的发表、内容及意义；巴黎公社的革命措施、意义和教训。过程与方法（1）通过分析马克思主义诞生的相关背景，理解其诞生是历史的必然。任何一种理论都不是凭空捏造的，可采用归纳法。（2）结合材

8、料分析《共产党宣言》的内容，培养学生理解观点的能力，并运用正确的观点分析历史和现实现象的能力。（3）分析巴黎公社失败的原因，帮助学生培养透过历史现象分析历史本质的能力。情感态度与价值观（1）通