第12课 美国的诞生教案

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1、第12课美国的诞生新富初级中学廖元章教学目标一．基础知识1．了解美国独立战争爆发的原因、战争进程、重大事件及其影响2．掌握《独立宣言》主要内容、华盛顿主要活动及其作用二．能力训练过程方法1．思考探究观察分析北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？华盛顿是一个什么样的历史人物？美国独立战争取胜的原因是什么？2．议论解疑比较判断北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？华盛顿是一个什么样的历史人物？美国独立战争取胜的原因是什么？三．情感态度价值观1．唯物史观美国独立战争是正义、进步的事业，它摧毁了英国的殖民枷锁，赢得了国家独立，为资本主义在美国的发展开辟了道

2、路，同时也推动了欧美的革命2．人文素养北美是土著印第安人、来自欧洲等地的移民和贩自非洲的黑人共同开发出来的，他们在独立战争中贡献了力量，都是创建美利坚合众国的功臣教学重点美国独立战争的起因，美国诞生的过程教学难点美利坚民族的形成和美国独立战争的性质教学过程一．导入新课温故知新英国资产阶级革命起了哪些历史作用？（英国资产阶级革命不仅在本国推翻了封建专制制度，为资本主义的迅速发展扫清了道路；还揭开了欧美资产阶级革命的序幕，开辟了资产阶级革命新时代，推动了世界历史的进程。）教师过渡（运用课件介绍美国国旗的含义，然后指出美国国旗由7条红色、6条白色共13道宽条组成，靠旗杆一侧的兰色长方形中5

3、0颗白色五角星分9排横列。13道宽条象征美国最初的13个州。50个星代表现在美国的50个州。）继英国资产阶级革命后，原先属于英国的13个北美殖民地人民赢得了独立，也走上了资本主义发展的道路。课件演示导读提纲1．美国独立战争爆发的原因有哪些？北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？2．美国独立战争过程中发生了哪些重大事件？3．这场战争具有什么样的意义和影响？4．华盛顿是一个什么样的历史人物？5．美国独立战争取胜的原因是什么？（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）二．组织学生学习和探究新课英属北美殖民地的发展1．英国在北美建立的

4、殖民地居民中，哪些人共同劳动，促进了当地社会经济的发展？（主人是土著印第安人、来自欧洲等地的移民主要是英国人和贩自非洲的黑人）2．北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？（随着英属北美大西洋沿岸13个殖民地资本主义经济的发展，各殖民地之间的贸易频繁往来，南部需要北部的工业品，而北部也需要南部的原材料，这样就形成了统一的市场，在人们交往过程中，由于北美大部分移民是英国人，因此，在北美英语成为通用的语言。共同的语言产生共同的文化。）教师明确：民族形成的四个要素：共同地域、共同市场、共同语言、共同文化2．北美殖民地经济的分布有什么特点？（北部造船业发达，中部盛产粮食，南部盛

5、行种植园经济。）3．教师过渡：尽管这个民族与英国有着极其紧密的历史渊源，但是双方在经济上政治上的矛盾却日趋激化，终于导致兵戎相见。来克星顿枪声1．阅读材料，思考英国殖民统治者对北美经济的发展持何态度呢？(北美资本主义经济开始发展，英国压制北美经济的发展，这是经济矛盾；统一的美利坚民族形成，英国对北美实行殖民压迫，这是民族矛盾。)2．美国独立战争爆发根本原因又是什么？(英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义的发展)《独立宣言》的发表和独立战争的胜利1．美国独立战争过程中发生了哪些重大事件？（运用课件帮助学生整理知识线索）A．导火线：波士顿倾茶事件（1773）B．开始：来克星顿枪声（177

6、5年4月）C．建军：大陆会议的召开，华盛顿（1775年）D．宣布独立：《独立宣言》发表（1776年7月4日）E．转折：萨拉托加大捷（1777年）F．胜利：约克镇之战（1781年）G．承认：英国承认美国独立（1883年）H．成立政府：制定宪法，成立联邦政府（1787年）2．请思考，弱小的美国为什么能打败强大的英国？（观察英美力量对比图，回答问题）（正义性，人民的积极参加，荷、法等国的国际援助）3．请阅读《独立宣言》的摘录：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除一切与英王的隶属关系，而它们与大不列颠王

7、国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”你如何评价它？（分层解析）A．它的要求和主张是进步的：《独立宣言》反映了殖民地人民摆脱殖民压迫的要求，体现了平等、自由等主张，注重人权包含着资产阶级对于民族独立、民主自由的主张，具有进步的性质。B．它的作用是重大的：它的发表，标志着北美殖民地脱离了英国，美利坚合众国诞生了。后来，美国规定每年的7月4日为国庆日。（教师强调：这是世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法）3．三权分立的联邦政府4．美国独立战争具有什么样的历史