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时间:2019-05-26
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1、摘要当前小学男教师的比例过低,使得其对小学生的教育示范作用未能得到较好的发挥。并且当前小学男教师的职业认同感不高。小学男教师的重要性及其职业认同还没有普遍得到关注。而男教师是除家长以外与小学生相处时间最久的,男教师与女教师相比,由于其生理结构、思维方式、行为方式有较大的差异,因此在教学过程中,男教师对小学教育质量以及学生的学习状况、小学生性格、品德的塑造等都会产生影响。本文在对相关概念进行界定的基础上,对小学男教师职业认同总体概况进行了简要的阐述,分析了当前小学男教师职业认同存在的问题,并从多个角
2、度分析了不同背景的小学男教师职业认同差异,其次分析了影响小学男教师职业认同感的因素。最后提出了几点提升小学男教师职业认同的建议策略。关键词:男教师;职业认同感;现状;影响因素;策略AbstractInthisdayandage,Thepercentageofmaleteachersintheprimaryschoolistoolow,soitmakesitseducationalrolefailedtogetbetterplayinprimaryschool.Incurrent,professio
3、nalidentityofmaleteacherinprimaryschoolisnothigh,theimportanceofmaleteachersinprimaryschoolsandtheirprofessionalidentityhavenotyetbeenpaidattentionto.Whilethemaleteacheristhepeoplewhogetsalongwiththestudentsforlongesttimeinadditiontoparents,thephysiol
4、ogicalstructure,wayofthinking,behaviorofmaleteachersinprimaryschoolisadifferent,Therefore,intheteachingprocess,maleteacherswillhaveanimpactonthequalityofprimaryeducationandthestudents'learningsituation,thecharacterofprimaryschoolstudents,moralcharacte
5、rization.Onthebasisofdefiningtherelatedconcepts,thispapergivesabriefintroductiontothegeneralsituationofmaleteachers'professionalidentity.fromanumberofangles,itanalyzethecurrentprofessionalidentitydifferencesandsomeproblemsofmaleteacherinprimaryschool.
6、Meanwhileanalyzethefactorsthataffecttheprofessionalidentityofmaleteachersintheprimaryschool.Last,somesuggestionsareputforwardtoimprovetheprofessionalidentityofmaleteachersinprimaryschools.Keywords:maleteacher;professionalidentity;statusquo;influencing
7、factors;strategy目录TOCo"1-3"hzuHYPERLINKl_Toc9044摘要IHYPERLINKl_Toc26445AbstractIIHYPERLINKl_Toc11408目录IIIHYPERLINKl_Toc30252一、绪论1HYPERLINKl_Toc9820(一)研究背景与缘由1HYPERLINKl_Toc90121、研究背景1HYPERLINKl_Toc100192、选题缘由1HYPERLINKl_Toc997(二)研究意义1HYPERL
8、INKl_Toc276781、理论意义1HYPERLINKl_Toc203252、现实意义2HYPERLINKl_Toc19304(三)综述2HYPERLINKl_Toc145371、国外研究评述2HYPERLINKl_Toc50212、国内研究评述2HYPERLINKl_Toc11933、小结3HYPERLINKl_Toc11675(四)研究思路4HYPERLINKl_Toc31857(五)研究方法4HYPERLINKl_Toc14620 二、小学男教师职业认同
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