咸阳农村小学亲子阅读推进现状及探析

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1、摘要随着社会的发展，科技的进步，社会对人才的重视程度和要求越来越高。父母是孩子的第一任老师，家庭教育则是教育中的重要组成部分。而亲子阅读作为家庭教育的重要环节，它不应当在小学阶段就戛然而止，而应根据小学生的身心发展特点来推进亲子阅读活动。目前国内关于亲子阅读的研究大都集中在幼儿期，而对小学阶段的亲子阅读研究相对较少，尤其是农村地区。亲子阅读推进活动在农村遇到诸多困境，农村家长需要更多的帮助与指导。本文根据国内外已有的亲子阅读研究基础上，以咸阳市渭城区陵召小学研究对象，运用文献研究法、访谈法对小学亲子阅读推进活动现状进行调查，并分析现状，以此为根据来研究咸阳农村小学亲子阅读推进活动的影响

2、因素及其推进策略。关键词：亲子阅读；农村小学亲子阅读；现状；影响因素；推进策略AbstractWiththedevelopmentofsociety,theprogressofscienceandtechnology,thesocietyfortalentsandtheimportanceoftheincreasinglyhighdemand. Parentsarethefirstteachersofthechildren,familyeducationisanimportantpartofeducation.Andtheparent-childreadingasanimportant

3、partoffamilyeducation,itshouldnotstopattheprimaryschoolstage,andshouldbebasedonphysicalandmentalthedevelopmentcharacteristicsofprimaryschoolstudentstopromotetheactivitiesofparent-childreading.Atpresentdomesticresearchonparent-childreadingmostlyconcentratedinchildhood,andthestudyofparent-childrea

4、dinginprimaryschoolisrelativelysmall,especiallyintheruralareas.Promotingparent-childreadingactivitiesencounteredmanydifficultiesintheruralareas,ruralparentsneedmorehelpandguidanceinthispaper.Accordingtothedomesticandforeignexistingresearchonthebasisofparent-childreading,inWeichengDistrictofXiany

5、angCityLingprimaryschoolcalledtheobjectofstudy,usingtheliteratureresearchmethod,interviewmethodforpromotingparent-childreadinginprimaryschoolactivitiespresentsituationinvestigation,andanalysisofthestatusquo,basedonthestudyofXianyangruralprimaryschoolreadingfactorstopromotetheactivitiesandtheprom

6、otionstrategy.Keywords:parent-childreadingruralprimaryschoolparent-childreadingcurrentsituationinfluencingfactorspromotionstrategy目录TOCo"1-3"hu摘要IAbstractII一、绪论1（一）研究背景11农村小学亲子阅读推进的必要性12农村小学亲子阅读推进的紧迫性2（二）研究意义2（三）研究方法31文献分析法32访谈法3二、文献综述3（一）国外亲子阅读研究现状3（二）国内亲子阅读研究现状41亲子阅读的重要性42亲子阅读中存在的问题43亲子阅读的推

7、进策略5（三）已有研究存在的不足5三、相关概念界定5亲子阅读5四、咸阳渭城区陵召小学亲子阅读推进活动现状调查分析6（一）咸阳渭城区陵召小学亲子阅读推进活动现状访谈71开展情况72开展成效8（二）咸阳渭城区陵召小学亲子阅读推进活动影响因素91.学校影响因素92.教师影响因素93.家庭影响因素10五、咸阳市农村小学亲子阅读的推进策略11（一）打造亲子阅读指导课程11（二）建立家庭亲子阅读汇报机制12（三）将亲子阅读与学生成绩挂钩12（四）加强与图书