窑山中心学校校本研修计划模板

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1、窑山中心学校校本研修计划为贯彻落实教育厅《2015年“国培计划”——宁夏回族自治区中小学教师信息技术应用能力网络研修实施方案》进一步深化课堂教学改革，提高教师信息化应用水平，探索新型有效的课堂教学模式，提高课堂教学的有效性，增强教师的创新意识、质量意识基于我校教师信息技术应用能力实际情况，特制定本方案一、基本情况分析我校老教师多，信息技术应用能力比较弱，大部分教师不能熟练的运用多媒体信息技术进行教学。二、研修目标1.充分认识到信息技术应用能力的重要性。通过学习前的诊断测评和培训后的发展性测评，了解自己的信息化水平，明确自己的信息技术教学应用短板和努力

2、方向；2.掌握信息技术应用技能。通过培训能将信息技术应用到课堂教学，提高教学能力3.通过本次培训，让教师能够制作课件、优化课件。使大部分教能够熟练操作电子白板。4、围绕教育教学工作，已解决实际问题为导向，因地制宜，将学和用相结合，通过多种途径开展学校教研活动。三、研修对象在职所有教师（除2017年12月31日之前退休教师）四、校本研修的内容阶段角色任务第一阶段2015.11.2-11.15学员1.登录、熟悉培训平台2.完善个人信息3、完成个人测评第二阶段2015.11.16-12.6学员1、完成线上培训任务2、除网上作业外，提供一份个人设计五、保障措

3、施领导小组组长：杨维新成员：马成义马涛马自伏杨正兴马金贵马景虎管理员：马涛培训要求1、各校要高度重视，精心组织，确保本次研修活动顺利开展。2、参加研修培训教师要认真听课，按时完成作业，刻苦钻研业务，勇于探索创新，围绕全面实施素质教育和高效课堂教学积极开展教学研究，不断提高自身教学水平。六、考核评优标准评优评先以考核要求为准，将线上和线下研修有机的结合起来。培训结束后整理各位教师的各项积分，将网上积分和课堂实际应用能力为考核的标准。对于本次培训不合格者，两年内不得评优评先。