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《啦啦操运动员表现力的影响因素的探析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、摘要随着啦啦操运动渐渐的走向大众的生活。有许多大型的单位企业都会举办啦啦操比赛，来庆祝公司所取得的成绩。这就要求在啦啦操运动员在表现力上多下功夫，基本功扎实，这样就可以在啦啦操表演中给人以整体的美感。因此，近年来中国啦啦操运动的蓬勃发展，也已先后派出运动队到国际竞争，并取得了良好的效果，中国啦啦操运动员的优势在于技术难度较大，队列队形变化灵活，动作结构优美，但在运动员表现力水平上较国外还是有很大的差距，因此，我们要清楚的认识到我国啦啦操运动员表现力的不足，提高我国运动员表现力的水平，增强我国啦啦操在国际上的竞技水平。在这篇文章中，采用了文献、专家访谈以及逻辑分
2、析法进行了研究和分析。研究结果表明：1.啦啦操运动员表现力由动作技术表现、成套动作创编、团队协作配合、总体印象四个方面组成。其中动作技术表现又和运动员自身的形态与技术有关；成套动作创编包括成套动作的艺术创意与难美新的效果；团队协作配合是团队意识和团队集体性的表现；总体印象是整个团队配合默契、运动员的艺术表达效果和法装色彩的重要表现。2.通过研究与探析，我们发现影响啦啦操运动员表现力的因素有以下几点内容：（1）运动员的竞技水平即技术技能的完成能力。（2）队员之间配合的默契程度。（3）成套动作的创编即动作的难美新效果。（4）整体印象即队员的一致性表达和服装造型。（
3、5）心理素质、知识素养和赛场环境等。3.运动员对表现力的理解程度是非常重要，对每一组动作的深刻理解，每一个动作的表达方式已经表现手法，才能在比赛中自然而然的将动作表现出来。要充分认识到表现力的组成，更要意识到表现力作为一种能力是多种因素的综合结果，并且这种能力是可以通过后天的训练来提高和完善。关键词：成套动作；艺术表现力；影响因素；培养方法Abstract(http://www.baidu.com/link?url=FITtgveDKjOEoiXGehVmXZFRkjuPAkbzNJjgAoED944W9SMBIbpAa55elma3B7KS3RGfXmhL7
4、zGGrLy8Os8nDmAJzXviAGvfnDYOmC5HZOi"t"_blank);Thecheerleadingsportsinthesportsprojectofthelargefamily,withitsuniquecharm,byaverymanycampusstudentslove,andquicklydeveloped.CheerleadingisashowoftheUnitedStatesathleticsports,andthustheplayoftheathlete'sexpressiveforceisparticularlyimpo
5、rtant,isalsotheimportantguaranteeofwinning.Therefore,inrecentyears,China'scheerleadingsportsdevelopment,hasdispatchedsportsteamstointernationalcompetition,andachievedgoodresults,China'scheerleadersintheadvantageofthetechnicaldifficulty,thequeueformationchangesflexibly,themovementstr
6、uctureisgraceful,butintheathleteexpressivenesslevelisstillhastheverybigdisparity,therefore,wemustunderstandtheChinesecheerleadingathlete'sexpressiveinsufficiency,enhancesourcountryathlete'sexpressivelevel,strengthensourcountrycheerleadingtheinternationalcorecompetence,Thispaperstudi
7、estheinfluentialfactorsandtrainingmethodsoftheexpressiveforceofcheerleadingathletes.Theresearchmethodsofthisarticleare:Theinformationmethod,theexpertinterviewmethodandthelogicanalysismethod,theinfluencingfactorsoftheperformanceofcheerleadingathletestostudytheexpressiveforce,andfindt
8、hewaytocultivatethe
