神奇的镜子 眭沁

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1、大班科学“小把戏”：神奇的镜子材料：大小镜子各两面、彩球一个、清水一盆、废旧牙膏盒两个、勺子一根、双面胶。玩法建议一：造彩虹把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。玩法建议二：被缩短的勺子平行看一只装满水的水桶水面，将一把勺子垂直插入水中。水中的勺子，一下子就变短了，这是怎么一回事？玩法建议三：镜子分身术实验步骤：1.把两面镜子的背面用胶带粘起来。2.镜子中间放一个球。3.观察一下镜子折射出的球的数量。观察活动1：把两面镜子的距离拉远观察两面镜子之间的距离变远的话，球的个数有什么变化。-把两面

2、镜子粘在一起，中间放一个彩球。-镜子折射出来的球有几个？-镜子间的距离越来越远的话，镜子里的球的数量有什么变化？观察活动2：把两面镜子的距离拉近观察两面镜子之间的距离变近的话，球的个数有什么变化。-两面镜子之间距离拉近。-镜子里有几个球呢？得出结论：两面镜子之间的角度越小，反射的次数就越多。玩法建议四：潜望镜制作过程：１．将一个牙膏盒从中剪开，剪成如图状。２．将另一个牙膏盒上面剪一个洞。３．将牙膏盒拼插在一起。４．一个潜望镜就做好了。观察要点:⒈幼儿能否发现镜子角度和物体数量的关系。⒉幼儿能发现：光线也有自己的行走线路。⒊

3、幼儿在实验过程中仔细观察，积极探索，找出答案。提示：⒈教师对镜子边缘包边处理，防止划伤幼儿。⒉教育幼儿不能用镜子发反射的光斑对准人的眼睛，以免造成伤害。科学小知识：这四个小游戏，都是利用镜子的反射原理。镜子具有反射的特征，利用两面镜子看物体的时候，随着两面镜子之间的角度越小，反射的次数就越多，所以就会看到更多的物体。利用同样的原理，用两面镜子制作一个潜望镜，可以看到不能直接看到的事物。