石湍学区6年级语文上册第二学月测试题

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1、石湍学区六年级上册第二学月学测试题（全卷6页，满分100分，120分钟完卷）一、基础知识。（39分）1、看拼音，写词语。（8分）quánsuō  　tānhuàn  　 wānyán   dǒuqiào　　pénɡpài  　miǎntiǎn   　jǐnshěn  　　　jīnɡjí　　　２、辩字组词。（6分）融（）烽（）挚（）隔（）锋（）擎（）僵（）蜷（）梗（）疆（）倦（）便（）３、根据意思写成语。(2分)(1)、比喻对愚蠢的人讲深刻的道理，或比喻说话不看对象。（   ）(2)、比喻目光狭小，所见有限。（     ）(3

2、)、比喻没有本领的人充作有本领，或以次充好。（     ）(4)、比喻有的人自作聪明，常做多余的事，反而弄巧成拙，把事情办糟。（       ）４、查字典。（3分）“载”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。“载”字在字典里的解释有：1年、；2、记在书报上；3、用交通工具装。“记载”的“载”应取第（）种解释。“三年五载’的“载”应取第（）种解释。５、把下面的词语补充完成（4分）（）心照料冷嘲热（）画蛇（）足（）出望外可 （ ）可（ ）（）（  ）一体    气势 （）（ ）（）

3、山（）海   ６．“她对生活没有特别大的奢望——全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。”这句话中的破折号表达的意思是（  ）(1分)  A、解释、说明   B、话题的转换 C、声音的延长７、句子加工厂。（６分）（１）王宁对小明说：“我要回家了，你帮我把足球保管好。”（改为间接叙述句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（２）每个人都说自己的家乡好。（改为双重否定句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。7（３）小鸭子在河里游来游去。（改为拟人句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

4、　　　　　。（４）他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。（缩句）　　　　　　　　　　　　。（５）阳光抚摸着大地。（扩句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。（６）半个学期以来，我的语文知识提高了。（改病句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。8、判断题。（2分）(１)．“我必须努力。”与“我不得不努力。”表达的意思基本是相同的。（ ）(２)．“敌视、憎恶、怨恨、埋怨、不满”是按程度由深到浅的顺序排列的。（ ）(３)．“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”是唐朝伟大的民族英雄文天祥说的。（ ）(４)．《秋天

5、的怀念》、《花边饺子的爱》以及《为了五美元的礼物》都是写伟大的母爱。（ ）9、根据课文内容填空。1．“她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。”第一个“幸福”指__________________，第二个“幸福”是指________________________。这是国著名童话作家写的《》，我们还读过他的《》《》。(4分) 2．我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。这句话中“精彩极了”是指__________________________，“糟糕透了

6、”是指________________________________________________，我对这句话的理解是______________________________________________________________________(3分)二、积累与运用。（10分）1．“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出三个这样的成语。1.5分） ______________________、______________________、_______________________。2．《黄河大合唱》

7、是由______________写的词，_______________谱的曲。（1分）3．老师布置了一道思考题，丁丁百思不得其解，就在“”时，爸爸走过来，助丁丁一臂之力。经他一点拨，丁丁豁然开朗，真是“。（１分）于是丁丁很快解开了那道难题。（１分）４、 　　，任尔东西南北风。（0.5分）５、我劝天公重抖擞，　　  （0.5分）    73、有“两袖清风”美誉的明代诗人于谦在《石灰吟》中借石灰来表现不怕牺牲精神和赞颂高洁品质的诗句是：　  ，　  。（１分）６、又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花（     ），白色的花

8、（     ），紫红色的花（     ），泼泼洒洒，秋风中正开得（     ）。（２分）７、仿写句子。（１.5分）往事像一粒粒珍珠，串起了七彩的童年。往事_三、阅读理解。（16分）（一）课内阅读（6分）自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物