行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告二十一世紀護理教育的改進

《行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告二十一世紀護理教育的改進》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、行政院國家科學委員會專題研究計畫成果報告二十一世紀護理教育的改進--現況評估、未來醫學與社會的需求及教學改善計劃第一年成果--從事臨床工作之護理系畢業生對學校教育與課程評價之探討NursingEducationintheTwenty-FirstCentury--AnAppraisalofCurrentStatus,FutureTrendsandPlansforImprovementFirstyearreport--EvaluationofNursingEducationandCurriculumbyBaccalau

2、reateNursingGraduatesWorkingintheHospital計畫編號：NSC89-2320-B-002-140-執行期限：88年8月1日至89年7月31日主持人：黃秀梨台灣大學醫學院護理系共同主持人：張媚台灣大學醫學院護理系共同主持人：林艷君台灣大學醫學院護理系計畫參與人員：陳滋茨台灣大學醫學院護理系計畫參與人員：蔡麗雅中山醫學院護理系一.中文摘要關鍵詞：護理學系畢業生、教育評價本研究的目的為瞭解台大護理學系於台大醫院臨床就業之應屆及非應屆畢業生ABSTRACTThepurposeofthis

3、studyisto對學校教育與課程之評價及其影響因素。understandtheevaluationofnursing研究採立意取樣法，對象為台大醫院從事educationandcurriculumbyNational臨床護理工作的台大護理學系畢業生73TaiwanUniversitynursinggraduates名，其中包括應屆畢業生20名及歷屆畢業workingintheNationalTaiwanUniversity生53名。結果發現整體而言，應屆或非應Hospitalclinicalsetting,and

4、thefactors屆畢業生對學校教育的評價皆為滿意，同affectingthegraduates‘evaluationresults.時評價也顯示畢業生滿意學校教育對其工ThesamplesincludednursesintheNational作的幫助程度。學校教學方面，畢業生最TaiwanUniversityHospitalwhohadgraduatedfromtheuniversity.Twentyof滿意的是教師特質（熱忱、專業能力、領thesubjectsgraduatedin1999,and53導）。學

5、校設備中，畢業生最滿意的是實習graduatedbefore1999(range,1986-1998).場所。四大類課程中，畢業生評價對臨床Theevaluationresultsshowedthatnursing工作能力最有幫助的為護理專業實習課graduatesweresatisfiedwiththeirschool程，其次依序為基礎醫學護理課程、護理education.Themostsatisfyingfactorofthe專業學科課程、選修課程。護理專業實習schooleducationwasteacher

6、s'attitudes課程中，對工作能力最有幫助的是內外科(enthusiasm,nursingprofessionalability,護理學實習、基本護理學實習、綜合臨床leadership).Forschoolfacilities,theclinicalpracticesettingwasthemost護理學實習(II)與綜合臨床護理學實習(I)satisfyingfactor.Thegraduatesfeltthatthe（暑習）。基礎醫學護理課程中，對工作能mosthelpfulcourseswerenur

7、singclinical力最有幫助的為身體檢查與評估、生理practicecoursesfollowedbybasicmedical學、人類發展學以及解剖學。護理專業學andnursingcourses,nursingprofession科課程中，對工作能力最有幫助的依次為courses,andelectivecourses.Themost基本護理學、內外科護理學與兒科護理helpfulcoursesamongthenursingclinical學。四大類課程中，內容最足夠的是護理practicecourseswe

8、reMedicalandSurgicalNursingPractice,FundamentalsofNursing專業實習課程，而以選修課程與基礎醫學Practice,ComprehensiveClinicalNursing最感不足。本研究結果可提供未來護理學Practice(II),andComprehensiveClinical系課程規畫與改善教育的參考