2014届电商专业“三毕”工作计划与指导

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1、2014届电子商务专业“三毕”工作计划一、2014届电商专业“三毕”工作时间：2013年9月~~2014年6月，具体工作日程安排如下：日程任务2013年9月2日至2013年11月1日指定企业毕业顶岗实习2013年11月4日至2013年11月17日电子商务师职业技能鉴定2013年11月18日至2013年12月13日毕业设计2013年12月16日至2013年12月20日毕业答辩2013年12月21日至2014年6月毕业顶岗实习二、电商专业“三毕”质量标准：“毕业顶岗实习”质量标准评价人评价项目评价内容评价要求与标准分值指导老师态度评价毕业顶岗实习证明（协议）选择与专业对口或职业岗位相关的企业，

2、进行不低于6个月的毕业顶岗实习，与企业签订顶岗实习协议或证明，及时反馈给学校。10毕业顶岗实习日记制定学习计划，认真履行顶岗实习企业的岗位职责，在企业师傅的指导下学习实践技能，工作之余，认真撰写顶岗实习日记，每周2篇，每篇不少于200字。15能力评价毕业顶岗实习总结每半年或者变更顶岗实习单位时须认真填写“电子商务专业顶岗实习总结”，从七个方面进行阶段性总结，请企业审核并加盖企业章反馈学校。15效果评价毕业顶岗实习稳定性评价有相对稳定的毕业顶岗实习单位，受到企业的欢迎和聘用，顶岗实习结束前与企业签订就业协议。10毕业顶岗实习单位过程评价职业态度在毕业顶岗实习期间服从企业的安排，遵守顶岗实习单

3、位的一切规章制度；不做有损企业、学校声誉的事；吃苦耐劳，虚心求教，礼貌待人，持之以恒。10职业能力了解企业的业务流程，熟悉顶岗岗位职责，在企业师傅的带教下完成工作任务，将学校专业所学融入到实际应用中，提升职业技能。10团队意识在顶岗实习过程中，要了解企业文化，虚心向同事学习，主动融入团队，注重团结协作。10学习能力立足岗位，积极学习，善于观察，勤于思考，向同事学，向岗位学，从过程中学，从管理中学，不断丰富实践经验。10总体评价企业对学生在顶岗实习过程中的德、勤、能、绩、效，做全面的评价。10总分100“毕业设计（论文）/毕业答辩”质量标准评价人评价项目评价内容评价要求与标准分值指导老师毕业

4、设计（论文）课题选择符合本专业的培养目标，根据所学专业之长，结合顶岗实习所在的企业、岗位和具体工作的实际进行选题，难易适中，具有一定的应用和科研价值。10前期准备掌握检索文献的方法，对课题资料进行收集、筛选、分析、归纳、综合等整理，对选题进行论证，完成课题前期材料的准备。10中期检查在规定的时间内回校，汇报毕业课题的进展情况，检查前期材料的完成质量，填写毕业设计（论文）的检查表。10成果评价按照课题选题表的要求递交最终成果，毕业设计需提交源代码，刻录光盘。10文档规范毕业设计（论文）说明书的撰写要符合要求，排版格式、字体、图表、数据、公式、引用及参考文献等要符合规范。10交流指导应在指导老

5、师启发、示范、讨论、交流等方式的指导下完成课题，学生每2周至少主动与校内指导教师联系一次。10课题创新发扬独立思考、勇于探索和积极创造的精神，课题要体现创新、创意和创造性。10专业答辩小组毕业答辩5毕业设计（论文）成果审核递交毕业设计（论文）材料袋，内含选题表、开题报告、中期检查表、毕业设计（论文）目录、中英文摘要、毕业设计（论文）指导记录、毕业设计（论文）打印稿、成果光盘各一份。答辩PPT的制作根据毕业课题内容，准备好10~15分钟汇报用PPT。主题鲜明、层次清晰、内容简洁、成果展示方式多样化。5“三基”能力的评价根据课题所涉及的内容，准确回答老师所提问的专业基本理论、基本知识、基本技能

6、。10实用性和创新性评价课题要符合实际应用，同时鼓励有主动性和创造性，能体现设计的创新思想。5答辩总体评价思路清晰；语言表达准确、流畅，概念清楚，回答问题准确、简明扼要；层次分明；仪态规范；时间符合要求。5总分100三、电商专业“三毕”工作具体指导意见毕业顶岗实习环节（一）毕业顶岗实习目的毕业顶岗实习是学校教育的最后一个极为重要的实践性教学环节，通过毕业顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业工作，拓宽知识面，增强感性认识，培养、锻炼学生综合运用所学的专业知识和基本技能，培养独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力；培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风；培养、

7、锻炼学生交流、沟通能力和团队协作精神，实现学生由学校向社会的转变。同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验。从而，实现以下几个目标：1、知识目标：(1)具有互联网应用软件的知识；(2)具有电子商务实务操作的知识；(3)具有网络营销常用方法与工具使用的知识；(4)具有电子商务网站开发、设计、运营、建设维护的知识；(5)具有网络编辑和软文撰写的知识；(6)具有常用软件文档阅读和撰写的知识；(7)具