电脑动画校园计划

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1、「「電腦動畫校園「電腦動畫校園」」計劃」計劃評估與分析評估與分析「「「電腦動畫校園「電腦動畫校園」」」計劃以四種方法評量成果」計劃以四種方法評量成果（1）問卷調查（2）觀察及成效分析（3）統計（4）抽樣訪問問卷調查問卷對象︰︰︰︰學生、教師及家長評鑑參數及方法︰︰︰︰本部份的各樣問卷均採用五分評方法，再以百分比來統計。以「5分」為「十分同意」，如此類推，以「1分」為「非常不同意」，而所有問卷設有建議部份，各持份者可用文字說明。教師問卷結果︰︰︰十分非常同意同意中立不同意不同意你對下列各項的同意程度：543211.你滿意「電

2、腦動畫校園」計劃推行的各項安排46.2%53.8%0%0%0%2.整體上，你認為學生對電腦動畫創作的興趣有所提升84.6%15.4%0%0%0%3.你認為電腦動畫創作在小學教育上具有存在的價值69.2%30.8%0%0%0%4.電腦動畫創作的推行，能培養學生的藝術修養38.5%61.5%0%0%0%5.你認為本校推行電腦動畫創作，能為學生日後投身媒69.2%23.1%7.7%0%0%體藝術創作，作好準備教師問卷調查結果顯示，大部份教師認為學生對電腦動畫創作的興趣有所提升，他們認為電腦動畫創作在小學教育上有存在價值；100%

3、認為電腦動畫創作的推行，能培養學生的藝術修養；92.3%認為學校推行電腦動畫創作，能為學生日後投身媒體藝術創作，作好準備。家長問卷結果︰︰︰十分非常同意同意中立不同意不同意你對下列各項的同意程度：543211.你支持本校推行「電腦動畫校園」計劃45.9%38.7%13.3%2.1%0%2.你的子女對電腦動畫創作具有相當的認知程度19.9%33.1%35.4%9.9%1.7%3.你的子女喜歡電腦動畫創作31.5%37.6%27.1%3.8%0%4.你滿意本校推動電腦動畫創作的課程42.5%40.3%13.8%3.4%0%5.

4、你會鼓勵你的子女在電腦動畫創作上繼續進修及鑽42.5%39.2%16.6%1.7%0%研家長問卷調查結果顯示，大部份家長支持本校推行「電腦動畫校園」計劃，亦滿意本校推動電腦動畫教育而設計的校本課程；81.7%的家長會鼓勵自己的子女在電動畫創作上繼續進修及鑽研。學生問卷結果(認知)︰︰︰十分非常同意同意中立不同意不同意你對下列各項的同意程度：543211.你能說出動畫創作的原理及過程32.3%38.9%25.5%1.4%1.9%2.你能說出創作動畫的方法43.7%27.5%24%2.4%2.7%3.你能指出電腦動畫與生活的相

5、互關係36.5%36.1%24%2.4%1%4.你能描述動畫的美感特徵與視覺要素36.6%37%20.7%4.3%1.4%學生問卷結果(技能)︰︰︰十分非常同意同意中立不同意不同意你對下列各項的同意程度：543211.你能適當運用視覺元素的製作動畫45.7%32.2%20.7%1%0.4%2.你能遵守老師的指示與說明，進行動畫技法的練習47.6%35.1%13.9%2.9%0.5%3.你能應用電腦軟件製作動畫50.5%29.8%17.3%1.4%1%4.你能以動態畫面表達主題意念46.2%30.8%20.2%1.4%1.4

6、%5.你能夠嘗試新的方法與技巧製作動畫39.4%31.3%22.6%4.8%1.9%學生問卷結果(態度)︰︰︰十分非常同意同意中立不同意不同意你對下列各項的同意程度：543211.你喜歡製作動畫56.3%26.9%14.8%1%1%2.你享受製作動畫的過程54.3%26.9%15.9%2.4%0.5%3.你的作品能以動態畫面表達情感38.5%37%22.6%1%0.9%4.你能欣賞動畫的動態美49.6%32.7%16.3%1.4%0%5.你能專心欣賞同學的作品54.3%30.8%14.4%0.5%0%6.你能尊重與讚美別人

7、對你的作品提出的意見與感受49.6%32.7%13.9%1.9%1.9%7.你願意將自己的創意配合別人的想法作修正或結合48.1%32.7%15.9%2.9%0.4%學生問卷調查結果顯示，在認知方面，71.2%的學生能說出動畫創作的原理及過程，71.2%的學生能說出創作動畫的方法；72.6%的學生能指出電腦動畫與生活的相互關係；73.6%的學生能描述動畫的美感特徵與視覺要素。在技能方面，77.9%的學生適當運用視覺元素的製作動畫，82.7%的學生能遵守老師的指示與說明，進行動畫技法的練習，80.3%的學生能應用電腦軟件製作

8、動畫，77%的學生能以動態畫面表達主題意念，70.7%的學生能夠嘗試新的方法與技巧製作動畫。70.7%的學生喜歡製作動畫，81.2%的學生享受製作動畫的過程。綜合以上的數據，顯示無論教師、家長及學生均認同課程的成效。觀察及成效分析學生的學習動機在所有媒體創作活動中，抽樣訪問的全部受訪學生都表示喜愛電腦動