知识型员工激励与薪酬探讨

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1、知识型员工激励与薪酬探讨??大学本科毕业论文论文题目知识型员工激励与薪酬探讨作者:准考证号:专业:工商企业管理指导教师:2008年4月知识型员工激励与薪酬探讨摘要知识经济的发展,使人的智能化地位获得空前提高,人力资本已超越了物质资本和货币资本成为最主要的生产要素和社会财富的重要组成部分。正是由于人力资本在人类社会经济生活中的这种核心地位,使得掌握了对企业发展至为重要的技术、信息和知识的知识型员工,在与企业的博弈中不再处于被动地位,他们在企业中所扮演的支持者或反对者的不同角色直接决定了企业能否健康顺利地发展。本篇论文正是基于上述的考虑,首先对知识型员工进行了全新的定义

2、,这种定义更符合当今社会的现状。通过翻阅大量的资料文献对国内外研究人员的结论.理论进行了解分析。结合所了解的我国现状并分析我国企业对知识型员工管理的不足之处。总结出5点主要的不足之处:重使用轻开发;忽视激励群体的层次性与差异性;企业未建立客观准确的绩效评估体系;把激励简单等同于奖励;薪酬结构不尽合理。最后结合激励方面的理论知识和现实分析对存在的不足点提出了5点解决的对策:通过员工持股减少重要员工的流失;建立和实施多跑道、多层次激励机制;完善职业培训机制;实施全面薪酬战略;建立符合实际的绩效评估体系。本论文通过对知识型员工的全面分析研究,对我国存在的现状提出解决和改进

3、的意见。通过文献法.对比法等来对知识型员工理论问题进行了全方位的研究并达到了从实际上基本能解决我国管理现状的水平。关键词:知识员工;全面薪酬;激励机制;对策知识型员工激励与薪酬探讨目录一.关于知识员工定义的探讨…………………………………………………1(一)知识员工的界定…………………………………………………………1(二)知识员工的特点…………………………………………………………2二.知识员工激励的理论与全面薪酬激励研究现状…………………………3(一)知识员工激励理论基础…………………………………………………31.马斯洛的需求层次论………………………………………………

4、………32.双因素理论…………………………………………………………………33.麦克里兰的成就需要理论和奥德佛的ERG理论…………………………34.亚当斯的公平理论…………………………………………………………4(二)国内对知识型员工的激励要素研究…………………………………4(三)知识型员工全面薪酬激励研究………………………………………51.全面薪酬战略的引入………………………………………………………52.全面薪酬的特点……………………………………………………………53.全面薪酬的构成要素与激励分析…………………………………………6三.我国知识型员工激励中的问题…………

5、………………………………6(一)薪酬结构不尽合理……………………………………………………7(二)把激励简单等同于奖励………………………………………………7(三)企业未建立客观准确的绩效评估体系………………………………8(四)忽视激励群体的层次性与差异性……………………………………8(五)重使用轻开发…………………………………………………………9四.完善我国知识型员工激励的对策………………………………………9(一)建立符合实际的绩效评估体系………………………………………9(二)实施全面薪酬战略……………………………………………………10(三)完善职业培训机制……………

6、………………………………………10(四)建立和实施多跑道、多层次激励机制………………………………11(五)通过员工持股减少重要员工的流失…………………………………12参考文献……………………………………………………………………13致谢……………………………………………………………………………14知识型员工激励与薪酬探讨一、知识员工的定义与特点(一)知识员工的界定知识员工就是从事知识工作的人。知识员工一方面能充分利用现代科学技术知识提高工作的效率,另一方面他们本身具备较强的学习知识和创新知识的能力,所从事的是以知识和技术的应用与创新为主要特色的生产经营管理活动。然而,

7、随着时代发展,知识员工的外延己经被扩大到大多数白领,已经成为现代社会中的一个新兴阶层,并且必将成为企业组织中的一个特殊团体。在我国,知识员工则是随着知识经济浪潮和知识管理革命而兴起的一个新概念,至今学术界对此没有统一的定义。文献分析发现,国内学者对知识型员工内涵的阐述各有不同侧重,主要包括以下三种观点:1.职位论。认为知识型员工通常在研究开发、产品开发、工程设计、市场营销及广告、销售、资产管理、会计计划、法律事务和金融、管理咨询等领域工作,而高科技企业中的研发人员是管理学界所普遍认可的知识型员工的典型。2.能力论。知识型员工一般是指具有从事生产、创造、扩展和应用

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