快乐美术社团教案 胡滢

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时间:2019-05-26

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1、社团记录教学内容始业教育(纪律、要求与准备)教学目标通过活动使学生了解创意手工,及其基本知识。使学生提高学习的兴趣。指导过程及活动情况记录1、课前准备,要求。2、了解手工制作手工制作有许多的形式如:折纸、剪纸、染纸、中国结等等。它是培养学生动手、动脑,启发学生创造性思维的重要手段。美术手工制作的特点有三个:1、强调手眼脑结合的实践,操作性强;2、设计范围广:它包括手工折纸、剪贴、泥塑、立体构成、陶艺、编结以及各种民间美术工艺制作等;3、选材来源于生活(纸、绳、布、棉花、线、塑料、陶泥、易拉罐、树枝……)。3、学习各种工具和材料的基本使

2、用方法牛奶盒、饮料瓶、一次性餐具、废纸箱……彩笔、剪刀、胶水、竹签、铁丝剪、折、粘、捏4作品欣赏社团记录教学内容涂色游戏一教学目标通过活动使学生能够发挥想象锻炼大脑从而提高学习的兴趣。指导过程及活动情况记录社团记录教学内容手工折纸威武的雄狮教学目标通过本次活动,使学生学会手工折纸威武的雄狮,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录草原上威武的雄狮,折纸很好的体现出了它的特点,不过造型是卡通的,可爱多过威武,折纸可以灵活头脑哦,记得折折看!如果觉得有些复杂,那么可以先找一张比较大的报纸试试看,大的纸会容易些。前天

3、 20:03上传下载附件(23.29KB)手工折纸小狮子前天 20:03上传下载附件(95.48KB)1.准备一张橘色的正方形的纸2-3.两侧折向对角线4-5.另外一角按照图中所示,两侧折到刚才对角折叠的反方向4.上角眼下侧左边的折痕向下折6.下面是将纸延对角线折叠,折叠方向是最初对折的橙色这边向外,接下来是如图斜线将头部折叠在内侧7.就是这个了,头部折叠在内侧,接下来是打开头部8.头部上侧向下折叠9.嘴巴的位置向内折折叠小三角10.身体的后面部分折叠成尾巴11.再向外折12.再折回13.尾巴尖折叠到内侧14.画上五官,可爱的狮子完成

4、!社团记录教学内容油泥游戏一教学目标使学生会做章鱼和小鸟,锻炼手指的灵活指导过程及活动情况记录社团记录教学内容旧杂志制作漂亮纸杯垫教学目标通过本次活动,使学生学会用旧杂志折叠成的漂亮环保杯垫,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣指导过程及活动情况记录废旧的挂历,杂志等花花绿绿的铜版纸;留着无用,扔了可惜。不如拿来折成杯垫,真是一个不错的废物利用主意。都来做一个环保主义者吧!1将纸裁成正方形,对折成三角形,再折出中线2依折线撑开成方形3背面也同样撑开其实就是就是折纸鹤的前两步4翻开方形5将尖角向下折6反面折法相同,即形成基本组件7将

5、基本组件插套组合8将一角折入夹缝中(反面同样)9将多个组件重复组合程序10完成品社团记录教学内容涂色游戏二教学目标指导过程及活动情况记录社团记录教学内容用一次性纸杯做可爱的企鹅教学目标通过本次活动,使学生学会用一次性纸杯做可爱的小企鹅,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录材料准备:一次性纸杯、卡纸、颜料、画笔、活动眼珠、白胶、剪刀步骤: 1)将纸杯倒扣在卡纸上,沿杯口画圈,并贴着圆边外添画一对脚丫子,剪下,作为企鹅的底座,备用。小贴士:对小年龄的孩子,也可以先将圆剪下,再另外剪一对脚丫子贴上去。2)将白胶涂

6、抹在纸杯口上,将带脚丫子的底座粘贴到纸杯口上。  小贴士:注意保持按压一小会固定住。3)将翅膀画在纸上,并剪下。小贴士:注意不要太宽。4)将嘴巴画在纸上,并剪下。小贴士:注意不要太宽。5)将翅膀和嘴巴各折叠一小条边,用白胶粘贴到纸杯上适当的位置。  小贴士:注意保持按压一小会固定住,同时保持纸杯一直按压在底座上。6)给企鹅身体上色,小心空出嘴巴和脚丫子。  小贴士:注意保持纸杯一直按压在底座上。7)给企鹅的翅膀和嘴巴上色。8)待全部干透,最后粘贴眼睛和白肚子。 社团记录教学内容手工折千纸鹤教学目标指导过程及活动情况记录社团记录教学内容

7、牛奶盒废物利用制作收纳盒教学目标通过本次活动,使学生学会牛奶盒废物利用制作收纳盒,锻炼手指的灵活性,并体味到动手实践的乐趣。指导过程及活动情况记录1.所需材料:如图酸奶盒9个(其他还有:剪刀,双面胶,漂亮的包装纸,结实的线或者细电线铜丝,裁纸刀)2.全部修剪3.粘贴在一起~~4.包上包装5.做盖子~~我用的是可以做文件封面的这种有点厚度的卡纸(下面图片中蓝色的纸),家里没有用衬衣盒的纸板也可以的`~,根据盒子的大小在纸上画好尺寸,然后留出盒子高度的1/3的宽度做盖檐,剪好粘贴好也用相同的包装纸包好`~6.做盖子的把手,用你做盖子剩下的

8、卡纸剪成你所想要的把手的宽度,然后按宽度卷成卷~~如果你要小卷中间穿细铁丝就可以卷完后穿过去;如果没有铁丝用结实一点的绳子也可以的,但记住如果用绳子那么最好把绳子直接卷在里面,两头留出适当长度,用来使把手固定在盒盖上面~

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