少先队考核方案（2014）

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1、市八中少先队考核方案为加强学校精神文明建设和学生的思想道德建设，为客观、科学、全面的评价中队工作，调动辅导员的积极性，培养学生良好的道德品质和习惯，促进中队管理工作再上新台阶，特制定《濮阳市第八中学少先队考核方案》。一、考核内容（100分）1、辅导员队伍建设（5分）2、活动课（25分）3、演讲、征文活动（15分）4、升旗仪式（30分）（升旗中队、佩戴红领巾、升旗纪律）5、主题教育活动（15分）6、上级和学校临时交办的其他事情（5分）7、财务管理（2分）和黑板报（3分）二、考核细则（一）辅导员队伍建设（5分）1、考勤。

2、（1分）辅导员认真执行少先队辅导员管理规定，定期参加学校辅导员培训和辅导员例会。2、计划和总结。（1分）5制定中队活动计划，主题活动计划与方案，做到活动可操作性强，利于学生的健康成长。3、奖励。（封顶3分，不重复积分）①辅导员积极在“濮阳第八中学”网站上发表文章，根据发表的篇数计分，按校级荣誉对待，每篇计0.2分。②辅导员老师在少先队组织的活动中获奖的，按国家一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分；省一等奖1.5分、二等奖1分、三等奖0.5分；市级一等奖0.5分、二等奖0.4分、三等奖0.2分。（二）活动课（25分）

3、本学期，少先队按照上级需要中队积极参加活动课活动。少先队将按照检查和上交的材料完整性分别给各中队计分。每次计分标准：①做到定期开展且活动课内容丰富（2分）②形式多样、活动精彩，（1分）③留有资料、图片。（2分）（三）征文、演讲活动（封顶15分）1、征文活动。（6分）积极倡导学生参加上级和学校要求的各种征文活动，每次活动1.5分，以学生参加人数（0.5分）和获奖等次（1分）计分。其中获奖按一、二、三（优秀）等奖分别计1分、0.5分、0.2分，不重复积分。2、演讲比赛、知识竞赛等活动。5（6分）积极倡导学生参加上级和学校

4、要求的各种演讲比赛和知识竞赛活动，每次活动1.5分。每次以评审的方式为中队考核分数.评分标准:一等奖（1.5分）、二等奖（1.2分）、三等奖（1分）。（四）升旗（30分）1、升旗队伍考核（20分）大队委每周检查计分，以升国旗分数的平均分计入中队考核分。评分标准：①辅导员佩戴红领巾，不挎包、不相互说话.中队长执中队旗正确（2分，违反一项扣0.5分）②学生穿校服，佩戴红领巾。（1分）③老师组织有序、队伍整齐，升旗过程中无说话和打闹现象。（3分，违反1人次扣0.2分，超5人者直接扣3分）④学生行队礼标准。（1分）⑤唱国歌响

5、亮、节奏正确。（1分）⑥队伍集结及时和疏散有序。（1分，违反一项扣0.5分）⑦升旗迟到。无故不参加升旗者1人次扣0.2分，请假者须有老师或家长的签条证明。（1分）2、日常红领巾佩戴（5分）除周一升旗以外时间考核，不佩戴红领巾者1人次扣0.1分。3、升旗中队考核（5分）每次考核按照5分计算，由大队辅导员、各联队辅导员看效果计分，每周一评、每学期一汇总，期末算出平均分再折合成考核分为中队考核分。评分标准：①升旗中队组织有序（1分）②内容完整、丰富。（1分）5③过程流畅、效果明显.（1分）④退场有序。（0.5分）⑤按时升降

6、旗。（1分）⑥佩戴红领巾（0.5分）注：由于一二年级各中队不参加中队升旗任务，所以升旗考核包括升旗队伍（25分）、日常红领巾佩戴（5分）两项，共计30分。（五）主题教育（15分）主要包括市文明办、团市委、教育局开展的“我们的节日”、“学习雷锋、做一个有道的人”等主题教育活动，每次主题活动3分，多参加多得，封顶15分。评分标准：①做到不走形式、不走过场。（1分）②组织有序、扎实有效。（1分）③留有资料、图片。（1分）（六）临时交办的事情（5分）和黑板报（3分）面对上级和学校交办的临时工作（如：文艺节目），做到反应迅速、

7、组织得力、工作开展及时、比较出色地完成工作,每次加1.5分(按照一次活动的最高分计算)。（七）财务管理（2分）期末时，中队旗、演出服装等物品保存完好。三、需要说明的几个问题：1、个别中队自主开展的主题活动，留有活动方案、图片资料。每次给中队辅导员加0.5分，计入本人量化考核分数。52、凡联队辅导员组织本组中队的主题活动，在给中队加分（视活动重要性分别加1.5、1、0.5分）的基础上，给联队辅导员加0.5的分数，其他中队加0.2分计入本人量化考核分数。3、如果出现该项工作已准备，但由于其他原因没有实施，则该项分数取本年

8、级的平均分计入辅导员的量化考核分。4、由本组辅导员的总分除以人数所得的平均分即是本组的考核分数。二〇一四年二月十七日5