初中文言文重点篇目复习训练

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1、初中文言文重点篇目复习训练《论语》十则一、重点实词1、人不知而不愠。。吾日三省吾身。。2、学而不思则罔。。思而不学则殆。。3、是知也。。见贤思齐焉。。4、温故而知新。。十不可以不弘毅。。5、己所不欲，勿施于人。。二、通假字1、学而时习之，不亦说乎？通，意思是。2、诲女知之乎！通，意思是。3、知之为知之，不知为不知，是知也。通，意思是。三、古今异义可以为师矣。古义：；今义：。四、成语积累温故知新择善而从三人行必有我师知之为知之，不知为不知己所不欲，勿施于人五、名句默写1、学而不思则罔，。2、子曰：“，可以为师矣。”（《

2、为政》）3、见贤思齐焉，。己所不欲，。4、三人行，。士不可以不弘毅，。5、知之为知之，，是知也。6、有朋自远方来，。六、文句翻译1、学而时习之，不亦说乎？2、学而不思则罔，思而不学则殆。3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也。4、择其善者而从之，其不善者而改之。5、温故而知新，可以为师矣。6、岁寒，然后知松柏之后凋也。7、其恕乎！己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。8、诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。七、重点探究1、“温故”与“知新”是并列的两件事吗？2、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不

3、亦重乎？死而后已，不亦远乎？”曾子说这番话有什么目的？3、“岁寒，然后知松柏之后凋也”这句话的现实意义是什么？八、拓展延伸1、请说说你对“己所不欲，勿施于人”的看法？2、你还知道哪些出自《论语》的名言警句？请写出几个。《桃花源记》一、重点实词1、缘溪行，忘路之远近。。2、芳草鲜美，落英缤纷。落英：；缤纷：。3、复行数十步，豁然开朗。。阡陌交通，鸡犬相闻。。4、黄发垂髫，并怡然自乐。黄发垂髫：；怡然：。5、具答之。。7、咸来问讯。。8、不复出焉。。9、余人各复延至其家。。10、便扶向路，处处志之。扶：；志：。11、闻之

4、，欣然规往。欣然：；规：。12、未果，寻病终，后遂无问津者。未果；津。二、一词多义1、中：中无杂树（）；晋太元中（）；其中往来种作（）2、寻：寻向所志（）；寻病终（）；3、舍：便舍船（）；屋舍俨然（）；4、处处志之（）；寻向所志（）；三、古今异义1、阡陌交通古义：；今义：。2、率妻子邑人来此绝境。古义：；今义：。古义：；今义：。3、无论魏晋古义：；今义：。4、芳草鲜美古义：；今义：。5、豁然开朗古义：；今义：。6、不足为外人道也古义：；今义：。117、屋舍俨然古义：；今义：。四、词类活用1、林尽水源2、渔人甚异之3、

5、复前行4、欲穷其林5、处处志之6、未果五、成语积累世外桃园豁然开朗怡然自乐无人问津六、名句默写1、芳草鲜美，。2、忽逢桃花林，，。3、复前行，。4、复行数十步，。5、土地平旷，，。6、阡陌交通，。7、太守即遣人随其往，，遂迷，不复得路。8、此中人语云：“”。9、既出，得其船，，处处志之。10、未果，寻病终，。七、文句翻译1、芳草鲜美，落英缤纷。2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3、阡陌交通，鸡犬相闻。4、男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。5、率妻子邑人来此绝境6、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。7

6、、此人一一为具言所闻8、此中人语云：“不足为外人道也。9、寻向所志，遂迷，不复得路。10、后遂无问津者八、重点探究作者虚构这样的世外桃园，寄托了他怎样的社会理想？这样写有什么目的？九、拓展延伸作者写渔人以及后来许多人再也找不到桃花源的意图是什么？《陋室铭》一、重点实词1、斯是陋室。2、惟吾德馨。惟：；德馨：。3、无丝竹之乱耳。丝竹：。4、无案牍之劳形。劳形：。5、何陋之有？何：。二、一词多义1、之：无丝竹之乱耳；何陋之有。2、往来：往来无白丁；其中往来种作。三、古今异义1、山不在高古义：；今义：。2、惟吾德馨古义：；

7、今义：。3、可以调素琴古义：；今义：。4、无案牍之劳形古义：；今义：。四、词类活用1、有仙则名；2、有龙则灵；3、惟吾德馨。4、苔痕上阶绿；5、草色入帘青。6、无丝竹之乱耳；7、无案牍之劳形。五、名句默写1、谈笑有鸿儒，。2、，草色入帘青。3、山不在高，。水不在深，。4、斯是陋室，。5、无丝竹之乱耳，。6、南阳诸葛庐，，孔子云：？六、文句翻译1、斯是陋室，惟吾德馨。2、苔痕上阶绿，草色入帘青。3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。4、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。5、孔子云：何陋之有？七、重点探究1、“山不在高，有仙则名。水不在

8、深，有龙则灵。”一句起了什么作用？2、《陋室铭》的结尾引有孔子的话“何陋之有”，有什么含义？试联系全文内容作具体分析。八、拓展延伸1、本文作者一方面写自己的心静休闲，另一方面又暗示自己要再展才华，兼济天下。你怎样看待作者的这种思想？2、本文“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，涉及到“交朋友”的话题。在“交朋友”11方面你有怎样的个性化感悟？请联系本文内