农村初中物理实验操作技能考试问题研究

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1、《农村初中物理实验操作技能考试问题研究》《农村中考实验操作技能考试和物理实验教学问题研究》《初中物理实验操作技能考试和实验教学问题的研究》一、本课题核心概念的界定，国内外研究现状述评、选题意义及研究价值㈠本课题核心概念的界定物理实验是物理教学的重要手段,是科学探究及学好物理学的根本方法之一,是课堂教学的有机组成部分。其主要任务是使学生在获得生动的感性认识的基础上,更好地理解和掌握物理概念和规律,同时培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力。物理学是一门以实验为基础的科学。所有的物理知识，包括物理概念，定律和理论，都是在实验的基础上建

2、立起来的。因此，培养学生的实验技能，了解物理学的研究方法，培养严格的实事求是的科学态度，对学生今后搞科学实验和技术革新都有重要的基础作用。这就是当前我们贯彻和实施素质教育，提高学生实验素质的正确教育思想。中学物理学生实验技能主要包括六个方面：一是掌握常用基本仪器的构造、原理和使用，能正确使用仪器进行观察、测量和读数；二是掌握中学有关实验的一般原理和实验方法；三是会正确记录实验数据，并能进行运算和分析，以得出正确的结论，四是了解误差概念，并学会初步的误差计算和分析；五是会写一般的实验报告；六是初步养成良好的实验习惯，包括爱护仪器、遵守安全操

3、作规则和尊重实验事实的习惯等。要有效的提高学生的实验技能，教师应该掌握学生实验技能培养的任务和途径。㈡国内外研究现状1．目前，国内外基础教育最为突出的弊端之一，就是忽视了对学生动手能力的培养，这个问题在初中物理教学过程中也非常突出。由于多种原因，初中物理教学的实验基础还不够牢固，大部分学校的物理实验教学长期以来未得到应有的重视，加上深学考试的压力，不少学校和教师并不十分重视物理实验教学，以至于实验物质条件不足，实验教学人员匮乏。目前很多学校的物理实验仪器还比较陈旧，实验设施也很缺乏，虽然部分学校经过“普九”对物理实验仪器进行了配备，但跟新

4、教材相比还是不够配套2.教师受传统应声教育的影响,普遍存在着重理论轻实践的思想.教师教学方法普遍采用讲授法,有的老师甚至认为学生不会动手做实验不要紧,只要会动笔考实验就行.由此而引发了”做实验不入讲实验”,”讲实验不入背实验的荒谬作法”,出现了学生实验变成演示实验，演示实验变成不做实验现象。3．随着现代信息技术的发展，很多教师学习使用多媒体教学。但以多媒体为辅助教学手段却演兵夺了主，甚至有些技高的老师会通过Fiash动画做实验，即不动手演示也不愿意知道学生进行实验探究，理由是实验可能存在风险，不易测出理想的数据，而Flash动画则不然，一

5、切尽在掌握之中，数据要多理想就有多理想，画出的实验图像要多标准就有多标准。即省力，省时，省心，何乐而不为？因此个别教师在实验教学中自然对多媒体产生一种依懒的心理。4，尽管大多数初中生对实验有兴趣，也乐于动手实践，在实验中也表现得很积极主动，但总体上来说，由于受各方面因素的制约，再加上实验能力较低，因此初中物理实验教学质量往往并不理想，这也是很多教师不愿做实验的原因之一。学生错误的认为“实验太费时，考试又不考动手操作，只要考试会做题就行。”㈢选题意义实验教学是发展学生能力和技能的重要途径。实验时手，脑，并用的实践活动。在实验过程中，通过阅读

6、实验资料，操作实验仪器。观察实验现象，排除实验故障，记录实验数据，分析实验结果等活动，是学生的阅读能力，思维能力，操作能力和手脑并用能力以及语言表达能力都能得到锻炼。实验教学能激发学生学习物理的兴趣与求知欲望。因为物理实验真实，生动，形象，对中学生有很强的吸引力，易唤起他们的知觉兴趣，另一方面，由于实验是一种有目的性的操作行为，所以，学生在观察的基础上，很自然地产生一种自己操作的欲望，如果教师善于观察学生的表现并因势利导，容易使学生的好奇心，直接兴趣逐渐转化为探究科学的持久兴趣和饱满热情。实验教学既有利于使学生掌握科学的研究方法，还有利于

7、培养学生良好的科学作风和道德素养。㈡研究价值实验操作技能，是促进实施素质教育的重要途径，对提高教育教学质量，增强学生的动手动脑能力非常有用，更是职业教育，现代化生产和生活的需要。作为一名中学物理教育教学工作者应以培养学生的实验操作技能为己任。努力为国家输送即有理论知识，又有实际操作的综合性人才。二、本课题的研究目标、研究内容、研究假设和拟创新点㈠研究目标1.通过研究对农村初中物理实验教学现状与存在的主要问题的研究而如何有效开展中学物理实验教学；2.通过研究农村初中物理实验考试现状问题研究而如何以考试促进实验教学；⒊通过研究中考制度下农村物

8、理实验技能考试问题的研究从而提高学生的动手能力；⒋通过究中考物理实验技能操作考试探究⒌通过对⒍形成各种成果材料，为成果的推广提供范例。㈡研究内容1.对农村初中物理实验教学现状与存在的主要问题的