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时间：2019-05-13
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1、班级标志设计人教版七年级美术下册第三单元活动一龙岩莲东中学黄珊珊结合身边的例子，说说标志有什么功能？认识功能象征功能审美功能怎样判断标志作品是否优秀？你更喜欢哪个标志设计？为什么？简：准：奇：美：怎样判断标志作品是否优秀？简洁明了，容易辨认和记忆。传递信息明确、直观。美观、符合审美需求。创新、形象独特，构思新颖。女子学校校徽北京申办2008年奥运会标志这个标志的设计灵感来自哪里？(1)收集信息,确定概念。（以八八班为例）8.8班八八班奋斗团结BaEight2015届SevenFour班级口号标志设计的构思过程七（4）班班级特点(2)将元素
2、进行变形组合,优选方案。BBb8.8(3)精心绘制.写出标志含义说明书.3、四色名代表：红色热心黄色信心绿色爱心蓝色恒心8.8班标志设计说明1、8·8交叉摆放，心形向内代表团结2、花朵代表我们是一个有生命力和谐的班集体。主题内容：Bb八八动手试一试要求：造型简洁、易于识别内容准确创新美观为班级设计标志,并写出标志含义说明。造型(2.5)含义(2.5)创意(2.5)整体(2.5)谢谢！
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