电与磁复习讲稿中考磁学总复习

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1、电与磁复习___赵雷知识框架一、磁现象1、磁性：物体能够吸引铁、钴、镍的性质叫做磁性。2、磁体：具有磁性的物体称为磁体。3、磁体的性质：吸铁性、指向性4、磁极：磁体上磁性最强的部位叫磁极。任何磁体都有两个北极（N极）和南极（S极）。磁极,5、磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。6、判断一个物体是不是磁体的方法：①根据吸铁性；②根据指向性；③根据磁极间的相互作用规律；④根据磁体两极磁性最强，中间最弱。7、磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化。磁化的两种方式：磁体或电流作用容易失去磁性的物体叫做软磁体；软磁化，软铁棒不容易失去磁性的物体叫做

2、永磁体或硬磁体；硬磁化，硬铁棒【思考】怎样可以使钢针获得磁性？1、两个外形完全相同的条形铁条a、b.如图甲，用手拿住b，a掉不下来；如图乙，用手拿a，b会掉下来，这个现象说明()A．a、b均是磁铁B．b是磁铁，a不是C．a是磁铁，D．a、b均不是磁铁B考点一：磁极：磁体上磁极磁性最强，中间最弱二、磁场1、磁场：磁体周围存在的一种看不见、摸不着，能够使磁针偏转的物质。磁极间的相互作用就是通过发生的。磁场2、磁场方向：放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向就是该点的磁场方向。3、基本性质：磁场对放入其中的磁体产生力的作用。4、磁感线：为了形象直观地描述磁场中各点的磁

3、场方向，根据铁屑的排列情况，在磁场中画出的一些带箭头的曲线。磁体周围的磁感线都是从磁体N极出来，回到磁体的S极。注意：①磁场是真实存在于磁体周围的一种物质；而磁感线是人们为了研究磁场方便，假想出来的一种模型，它并不真实存在。②磁体周围的磁感线都是从北极出发回到磁体的南极，在磁体内部磁感线从磁体的南极出发回到北极。可见磁感线是一组闭合的曲线。③磁感线的疏密可以表示磁场的强弱，磁体两极处磁感线最密，表示磁极处磁场最强。④磁感线布满磁体周围的所有空间并且不相交。磁感线的形状可以是直的，也可以是弯曲的。⑤磁感线的方向：磁感线上任意一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时北极的

4、指向一致也就是该点的磁场方向。⑥不同磁体周围磁感线以及同名磁极间、异名磁极间的磁场分布分别如图所示。几种常见的磁体周围的磁感线分布如图所示。B下列磁体周围磁场分布正确的是（）考点：磁场的分布、磁体间的相互作用规律？磁场方向？5、地磁场：地球是一个巨大的。地磁北极在地理的附近，地磁的南极在地理的附近。磁体南极北极地磁的两极与地理的两极并不重合，它们之间稍有偏离最早发现地磁的两极与地理的两极不重合的是我国宋代学者。磁性材料的应用：磁带、磁盘、磁卡等。（磁偏角），沈括地磁场补充：1．地磁场及其分布地磁场类似于的磁场分布，不过在附近，在附近，地球周围的地磁场方向。条形磁体地

5、磁的南极地理北极地磁北极地理南极由南向北2．磁针的工作原理由于地磁场的作用，磁针静止时南极(S极)总是指向(地磁北极)，北极(N极)总是指向(地磁南极)。南方北方思考：通过这个图大家能得到什么信息？地磁场的分布与方向例1：图中有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，当乙的一端靠近甲的一端时，甲被吸引而转动起来，则可以判断()A甲棒有磁性，乙棒无磁性B乙棒有磁性，甲棒无磁性C甲、乙都有磁性D以上三种说法都有可能D例2：如图所示的三根钢棒，B有磁性，则()A．A棒有磁性，C棒无磁性B．A棒无磁性，C棒有磁性C．A棒可能有磁性，也可能没有磁性D．C棒可能有磁性，也可能没有磁性

6、C类型二：磁体间的相互作用规律例3．磁悬浮列车是在车厢和铁轨上分别安放磁体，利用同名磁极相互，使列车离开地面，从而减小列车运行时的阻力，提高车速。例4．把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部时，发现两者并吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（）A甲有磁性，乙无磁性B甲无磁性，乙有磁性C甲、乙都有磁D甲、乙都无磁性排斥A类型三：磁化例5．如图所示，用磁铁的S极在钢棒AB上从A向B反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为，并且钢棒的A端为极。磁化s例6．磁体周围一条磁感线的方向如图所示，试分别确定磁体和小磁针的N、S极。NSNS例7．小磁针在如图所示

7、的位置静止，请标出磁体的磁极，并画出磁感线的方向。NN8.关于磁场和磁感线下列说法中错误的是（）A.磁场是有方向的B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线C.地球的磁场叫做地磁场D.地理的北极就是地磁场的北极D9.关于磁感线，下列说法正确的是：（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线；B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发,回到磁体南极；C.小磁针南极在某处受磁场力的方向,跟该处磁感线方向相同；D.磁感线只分布在磁场外,不分布在磁体内.B例10．下列关于地磁场的描述正确的是()A.指南针总是指向南北，是因为受到了地磁场的作用B.地磁场两极与地理两极完全重合C.地球