保护有益的小动物课件

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1、口语交际世纪小学杨玉峰动物有益保护口语交际的要求1开口说话，礼貌用语不能忘。2说话要清楚，完整，声音洪亮。3大胆发表自己的看法，说出自己的感受。小时像逗号，在水中玩耍。长大跳的高，是捉虫冠军。青蛙兄弟七八千，住在屋檐边。日日做浆卖，浆汁更值钱。蜜蜂远看像只猫，近看像只鸟。晚上捉田鼠，天亮睡大觉。我是一只猫头鹰，我的样子像一只猫。我是一种夜行性鸟类，我一个夏天平均能捕捉1000只田鼠，我要消灭田鼠、保护庄稼、确保丰收,我能和大家做朋友吗？猫头鹰一支香，地里钻。弯身走，不会断。蚯蚓我是小青蛙，披着绿衣裳，鼓着一对大眼睛,生活在稻田里，每天能吃70多只害虫,一年可吃掉15000多条害虫。是农民伯伯的

2、好帮手。青蛙（1）我是_____________，生活在_____________，能_____________.我是一只猫头鹰，我的样子像一只猫。我是一种夜行性鸟类，我一个夏天平均能捕捉1000只田鼠，我要消灭田鼠、保护庄稼、确保丰收,我能和大家做朋友吗？猫头鹰我是——，我住在——。我能——。长嘴巴的啄木鸟是森林的医生。它们可以从树干中掏出蛀虫来,每天吃成千条害虫,它们厉害吧？我想对（啄木鸟）说：——————。“嗡嗡嗡”我们是小蜜蜂,是最勤劳的小动物。我们采蜜又授粉,使不少农作物增加产量，我们交个朋友好吗？我想对（蜜蜂）说：—————。猎人正举枪对准小鸟。假如你是小鸟你会说什么？见到这幕你们

3、会怎做？有人正捕杀保护动物鲸，你会对他们说：“————————。”有人用高跟鞋的鞋跟踩瞎了小猫的眼睛，小猫会说：“———”，我会对伤害小猫的人说：“——。”一只可爱的小蜻蜓正在捉害虫，这时有人捉住了它。假如我是那只被捉的蜻蜓我会说：。假如我看见了，我会()。天津存在地下猫肉市场杀猫方式很残忍.小猫惨死在了屠刀下.目前,在我们身边就有人还在吃青蛙.青蛙是保护动物,对人类有益,然而有很多人吃过青蛙.惶恐的眼神、满身的伤病、骨瘦如柴的躯体、散发着腐臭味的伤口……37只饱受折磨的亚洲黑熊，它们长期生活在被囚禁抽胆的悲惨生涯。求救信：亲爱的小朋友们，我和我的小伙伴都想为人类做更大的贡献，可是我们身边处处

4、是危险……小朋友们快想想办法帮帮我们吧！还我孩子！我要回家！还我家园！保护环境，拯救动物！还我命来！愤怒叹息悲哀切莫伤我！还我自由!有益动物被人们无情的伤害。我们从中可感悟到人类应保护动物,它们是我们的朋友,也同是地球的主人,我们应善待,关爱它们,为它们创造属于它们自己的家园。在我们身边，全国各地都举办了“爱鸟周”活动。“让鸟儿自由飞翔，让大地充满生机。第25届(jiè)“爱鸟周”宣传活动成功举行，工作人员、青年团员、学生等千余人通过悬(xuán)挂标语、向过往行人发放宣(xuān)传单、共同签(qiān)字等多种形式，大力宣传爱鸟护鸟人人有责的思想观念。掀(xiān)起了山城“保护鸟类，人人

5、有责”的热潮。　　今年“爱鸟周”的主题是“关注鸟类、关注人类、预防禽(qín)流感”。在“爱鸟周”宣传活动启动仪式上，学生代表宣读一份“爱鸟护鸟倡(chàng)议书”，向全市青少年朋友们号召：携(xié)起手来，从我做起，争当护鸟小卫士，共创造一个和谐（xié)的绿色家园。图中是北京市725路公交车上的一公益广告。有位阿姨在吆喝:“卖青蛙啦！卖青蛙啦！大家快来看哟，肥肥的青蛙，味道鲜美，好吃不贵。机不可失哟！”同学们如何来劝说这位阿姨。让我们一起来保护对人类有益的小动物一、我们不捕捉、不伤害有益的动物，对伤害行为要劝阻教育，不听劝要报警。二、我们不要吃野生动物。不掏鸟蛋。三、不乱砍乱伐树木，

6、多种花草树木。扩大森林、动物保护区，增加森林警察。四、我们可以动手做一块小木牌,写上宣传环保心语，如:“请人类爱护小动物”几个大字。五、我们可以画一幅人类伤害动物的画,再写上:亲爱的人类,请不要这样对待我们”.保护环境，拯救动物。动物是人类的朋友。保护动物就是保护我们自己。保护动物，从我做起。保护动物，刻不容缓！请不要用猎枪对准我们的朋友——动物！保护有益小动物公益广告：小结：在我们身边，就有许多善待或迫害动物的行为。作为学生，首先我们应拒绝食用野生动物,看见他人滥食,虐待,捕杀动物应主动制止或报告.然后树立正确的思想观念,向社区,学校,亲戚宣传应保护关爱动物.并从自我做起,善待身边的小动物,

7、意识到保护动物、保护环境刻不容缓，动物、人类与自然环境有着密不可分的关系。同时倡导保护生态环境,因为那是动物们的家园啊!同学们，让我们行动起来，让大家都来保护有益小动物，与小动物交朋友，让所有有益动物都能舒适自在的生活，让我们用自己的真诚与爱心去保护大自然这个美好的家园。环保小卫士别让小鸟轻轻叹息，别让蜻蜓折断双臂。保护有益的动物，就是保护我们自己。快擦干青蛙的眼泪，快抚平燕子的外衣，医治地球妈妈