固安英才中学自习四对吾日三省

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1、培养世纪英才，创建和谐校园贯彻四对精神，用于实际生活…时间与生活的洗礼总会让我们更加成熟…我们奋进，我们向前，我们创新与学习的步伐永不停息。我们在实践中审视自己，在探索中来充盈自己。我们永远傲然屹立在华夏大地，不断完善，不断追求，英才学子，谁与争锋！英才学子，顶天立地。四对准则，时刻牢记。对人友善，对己自律。对事认真，对物珍惜我们每天都要面对一种非常熟悉的课型——自习课。你们是如何认识自习课的呢?你们又是如何上自习课的呢?你们是否充分、高效地利用好了每天的自习课了呢?你们的自习课是否真正收到了最佳效果呢

2、?四对准则之：自习四对三省1.我有积极配合老师进行教学工作么？我如主动帮助同学复习功课么？自习课上我有说话，串桌影响他人学习么？三省2.自习课上我有认真查漏补缺用心复习么？自习课上我有认真预习功课么？自习课上我有认真完成老师布置的作业么？三省3.自习课上我有乱扔纸张么？自习课上我有合理利用时间么？在教室有没有在桌椅上乱涂乱画？牢记四对准则，对人友善对己自律对事认真对物珍惜，以四对为行为准则，充分利用自习时间，作业做完了的话,温习一下功课.把今天课堂上讲过的内容结合笔记和课本在脑海里过一边,象自己做自己的老师那样在

3、脑海里给自己上复习课,发现有不会的问老师或问周围同学,然后在笔记上圈出来作为重点.不仅是今天的课,前两天上的课也可以复习一下,用快速浏览的方法看笔记书,当然重点部分还是要好好推敲的.再有就是订正作业,或者做课外辅导书什么的,买一两本辅导书挑自己不熟练的做.也许你会觉得我说的这些好无聊哦,但这是我出自真心的经验之谈,真的,学习落下了,以后真的会后悔.你觉得上课无聊,也许你会发觉自己跟自己复习还是蛮有趣的!~慢慢来，发掘自己的耐性和兴趣.你是这样上自习的吗~1.对人友善：说说你眼中的对人友善…世界上最强大的不是坚船利

4、炮，而是一颗友善的心，因为它能真正使人体会到尊重和温暖。心灵高贵的人能对他人萌生怜悯和同情，因为友善会使对方的敌意渐渐消释，没有人会拒绝友善所带来的温暖。所以，当你试图打开对方的心扉时，友善是最快、最有效的方式。1.对人友善：生活中，许多人明知彼此都需要友善的温暖、感情的温馨，却又常常用无端的猜疑将满腔的好感冰封在坚硬的假面具背后。其实，只要你能真正付出你的爱，那么必定会赢得共鸣，使你从中感受到温馨，并拥有意想不到的收获。试想，如果你对他人没有真诚之心、毫无友善之举，又怎能期望从他人身上得到友善的回馈呢？正如手中的

5、一杯茶，今天你用它温暖了别人，将来，对方也一定会将一杯热茶送到你的手中。四对自习之对人友善1.如何把对人友善用于我们的自习课？我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中，都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处，共同营造一个心情舒畅，处处温暖和谐的生活环境。同学们，让我们学会友善待人，使我们的集体变得更加美好。我们应积极配合老师的教学工作;主动帮助基础差的同学学习；不做影响其他同学学习，影响老师教学的事；发生矛盾，应该学会忍耐、包容、体谅他人，不能斤

6、斤计较，拥有宽阔的胸怀.2.对己自律：说说你眼中的对己自律孔子曰：“君子有九思：实思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，忿思难，见得思义。”（先秦《论语•季氏》）孔子提出来的"九思"意思很明了，即要求人们在看的时候，思考着看明白没有；听的时候，思考着听清楚没有；从脸上的表情，思考着是否温和平易；从容貌态度上，思考着是否庄重严肃；从说出的话语中，思考着是否忠诚老实；对待要干的事情，思考着如何把它做好；有了疑难，思考着怎样去向人家请教；快要发怒了，思考着会造成什么后果；看见可以得到的利益，思考着是否符合仁义道德

7、。   孔子的九思，对今人是一个很好的借鉴参考，有利于人们的自身修养。假如人人都能够做到孔子所说的九思，严于律己、宽以待人，天下的事情就好做得多了。2.对己自律：毛泽东当了国家主席，睡的是木板床，吃的是家常饭，穿的是打了补丁的里衣。焦裕禄长期工作在贫困地区，为了改变当地落后的面貌，他以病弱的身体支撑着，率领老百姓战天斗地。孔繁森只身援藏，不计较个人得失，怀着一颗博爱的心，为藏民的困苦排忧解难。牛玉孺身为高官，却从不贪图半点个人享受，他一心扑在工作上，直至因病逝世……当代人的自律典范，更是我们为人处事的一面镜子，他

8、们时时处处提醒着人们，在中国做事应该怎么做；时时处处提醒着人们，不要忘记自律这个为人做事的原则。四对自习之对己自律在自习课上对己自律有什么好处？1、自习课应制定切实可行的计划，做到有的放矢，如果没有目的随意性学习，就如大海中没有航标的孤舟无法到达成功的彼岸。不能凭自己的兴趣，好恶决定学什么，切记产生偏科现象，一条腿走路，势必会落后。2、圣人云：每日三省吾身。