高中会考物理复习机械运动和力

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1、第一部分直线运动质点:（A）用来代替物体的有质量的点叫做质点（1)质点是物理学中一个理想化模型（2)把物体抽象成质点的条件物体可视为质点的主要三种情形：a.作平动的物体由于各点的运动情况相同，可以选物体任意一个点的运动来代表整个物体的运动，可以当作质点处理.b.物体的位移远远大于物体本身的尺度时；c.只研究物体的平动，而不考虑其转动效果时质点没有形状、大小，却具有物体的全部质量.质点是一个理想化的物理模型，实际并不存在，是为了使研究问题简化的一种科学抽象.只有当所研究物体的大小和形状对所研究的问题没有影响或影响很小，可以将其形状和大小忽略

2、时，才能将物体看作质点。练习：水平测试题一2，四1，五1，六2.2.矢量和标量1）矢量：既有大小,又有方向。如：位移、速度、加速度、力、电场强度、磁感应强度等2)标量：只有大小，没有方向。如：质量、时间、路程、速率、温度、能量、功、功率等练习：一13.位置、位移、路程路程和位移是有区别的：一般的路程大于位移的大小，只有质点做单向直线运动时，位移的大小才等于路程.质点的位置可以用坐标系中的一个点来表示，在一维、二维、三维坐标系中表示为s(x)、s(x，y)、s(x，y，z).①概念：位移是表示质点位置的变化的物理量.用从初位置指向末位置的有

3、向线段来表示，线段的长短表示位移的大小，箭头的方向表示位移的方向.②位移是矢量，既有大小，又有方向.它的方向由初位置指向末位置.注意：位移的方向不一定是质点的运动方向.如：竖直上抛物体下落时，仍位于抛出点的上方；弹簧振子向平衡位置运动时，位移方向与运动方向仍不同.③单位：m.1)位置2)位移3)路程①概念：路程是指质点所通过的实际轨迹的长度.②路程是标量，只有大小，没有方向；练习：一3，二2，五4.4.时刻和时间1）时刻：指某一瞬时，时间轴上的任一点均表示时刻.如第3s末、3s时(即第3s末)、第4s初(即第3s末)均表示为时刻.时刻对应

4、的是位置、速度、动能等状态量.2）时间：指两个时刻之间的间隔，在时间轴上表示为两点间线段的长度，如：4s内(即0至第4末)第4s(是指1s的时间间隔)第2s至第4s均指时间.时间对应的是位移、路程、冲量、功等过程量.5.平均速度和瞬时速度2）在匀速直线运动中它等于位移与发生这段位移所用时间的比值，3）速度是矢量.方向就是物体的运动方向.在某一时刻物体速度的大小叫做速率，速率是标量.速度：速率：1）表示质点的运动快慢和方向.①运动物体在某一时刻(或经过某一位置)时的速度，叫做瞬时速度.②其方向就是物体经过某一位置时的速度方向，轨迹是曲线的，

5、则为该点的切线方向.运动物体位移和所用时间的比值叫做平均速度.定义式：平均速率等于路程与时间的比值.平均速度的大小不等于平均速率.瞬时速度平均速度平均速率练习：一4、二3、四4、五5.6.基本量和基本单位基本量：只要选定几个物理量的单位，就能够利用物理量之间的关系推导出其他物理量的单位。这些被选定的物理量叫做基本量，他们的单位叫做基本单位。由基本量根据物理关系推导出来的其他物理量的单位叫导出单位。基本单位和导出单位一起组成了单位制。国际单位制中的基本量:长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量、发光强度练习：二1、三1、五2、六17.

6、加速度1)物理意义：描述速度变化快慢的物理量.(包括大小和方向的变化).(2)大小定义：速度的变化与所用时间的比值.定义式：(即单位时间内速度的变化)a也叫做速度的变化率..此式不是加速度的决定式，在该式中加速度并不是Δv和时间t决定，不能由此得出a与Δv成正比、与时间t成反比的结论。加速度的决定式，即物体的加速度由合外力和物体的质量决定，加速度跟合外力成正比，跟质量成反比，即:a=F/m(3)加速度是矢量：与速度变化Δv方向相同，本质上与质点所受合外力F方向一致.（4)判断质点做加减速运动的方法：是加速度的方向与速度方向的比较，若同方向

7、表示加速.若反方向表示减速.练习：二48.运动图像（1）位移图像（X-t图像）:①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度；②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动；③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运动到另一边.x/mt/s0x/mt/s0x0xt1t2x/mt/sx00ab（2）速度图像（v-t图像）:①在速度图像中，可以读出物体在任何时刻的速度；②在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值.③在速度图像中，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线

8、的斜率.④图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向.练习：一6、二5、三4、四3、五6、六5v(ms-1)cdt/s0v0v(ms-1)t/st009.匀变速直线运动（3）★公式：速度公式：V