电子商务培养方案介绍

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1、电子商务专业本科培养方案何建民9/2/2021电子商务专业性质电子商务是在网络环境下的企业经营与管理由此将引起企业组织与管理、营销策略、生产作业管理、物流与供应链、支付甚至经济学规律等的变化，促进了管理的变革，出现了很多新的管理理念、思想和方法，带来了企业信息化建设、网络安全、相关法律法规建设等问题。电子商务专业培养出的人才应能引领和适应这些变化，能够解决所出现的问题。因此电子商务专业是培养会经营、懂技术、懂管理的复合型高级人才，富有开拓创新精神。9/2/20212学生定位学生定位是制定培养方案的基

2、础。首先我们培养的是一名大学生，因此必须满足大学生的基本条件：必要的数理基础、相应的英语水平、正确的世界观、其他大学生应具备的素质；其次是管理学科的大学生，因此管理理论、金融与财务知识、决策理论与方法、经济学理论等是必备的专业基础知识；而作为一名电子商务专业的大学生应具备的知识包括：信息技术基础、企业信息化建设理论与方法、电子商务环境下的企业组织与管理理论方法、电子商务环境下的企业经营与战略管理等。9/2/20213办学特色(1)我校具有良好的工科基础，管理学院紧跟现代管理发展趋势与要求，逐步在管理

3、科学与工程、工商管理、公共管理等学科领域取得丰硕的成果，特别是在信息技术与管理科学相结合的交叉领域，成绩显著，在全国居于前列。因此，本专业的定位是突出信息技术特色，培养研究应用型人才。9/2/20214办学特色(2)我们所规划的培养特色体现在四个方面：(1)能够策划适应电子商务环境的企业经营模式如企业重组、战略联盟、网络营销等；(2)满足电子商务环境的企业信息规划与建设，它是企业实施电子商务的基础；(3)能够进行网络经营行为的策划与实施；(4)保证电子商务系统实施的信息技术。9/2/20215培养目

4、标(1)从教育法的角度，大学生应该在德智体美多方面全面发展；从学士学位的角度，大学毕业生应较好地掌握相关学科的基础理论、专门知识和基本技能，具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力；从社会需求的角度大学毕业生应是能适应国家经济建设、国防建设和社会发展需要的高级专门人才。9/2/20216培养目标(2)结合电子商务专业特点和自身办学特色，电子商务专业的培养目标是：(1)培养适应国民经济和社会信息化建设的需要、德智体美全面发展、具有管理科学、计算机科学、系统科学知识和网上商务策划、网络营销、电子

5、商务系统的分析、设计与管理能力的复合型电子商务高级专门人才；(2)本专业所培养的人才应该基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有本专业坚实的理论基础和业务能力，能够在各类企业、事业单位及政府机构从事电子商务系统的规划、实施及管理工作，并富有创新精神。9/2/20217培养特色：具有良好的工科基础，突出信息技术与经营管理结合的特色，会经营、懂技术、懂管理电子商务研究应用型人才。工科背景（信息技术支撑与经营管理结合）科学理论经营管理技术方法复合型电子商务专业高级专门人才9/2/20218培养方案的形成分

6、析了电子商务专业性质、学生定位及培养目标，建立一个电子商务专业人才培养的素质、知识及能力结构模型基于素质、知识及能力结构模型，结合学校办学特色，遵循均衡培养知识、能力、素质的原则，构造了一个由理论教学体系、能力培养体系、素质教育体系构成的课程体系在教学内容的组织上充分反映了电子商务专业交叉学科特点，使学生既能适应信息科学与技术的发展，又能适应管理的创新与变革。9/2/20219素质结构模型与素质教育体系图1电子商务专业人才素质模型美学素质心理素质人文素质身体素质思想素质9/2/202110素质结构模

7、型与素质教育体系在素质教育方面，按学校要求开设的相关公共课程基本保证了学生的身体素质、思想素质培养；开设了一门融知识教育与思想道德教育、科学教育与人文教育为一体的“电子商务专业导论”课程。9/2/202111知识结构模型与理论教学体系(1)图2电子商务专业人才知识模型数学计划组织物理统计学网络软件硬件经济管理信息科学系统科学基础知识运筹经济学管理学会计学营销学交叉融合9/2/202112知识结构模型与理论教学体系(2)微观经济学宏观经济学企业会计学财务管理证券投资原理金融学国际贸易理论与实务商务谈判

8、企业管理学物流与供应链管理人力资源管理市场营销学数据库原理与应用数据结构计算机网络JAVA程序设计JAVA高级应用网站设计与Web工程OracleXMLUML及建模工具操作系统原理Linux/Unix高等数学线性代数概率论大学物理离散数学统计学基础知识信息科学经济管理管理信息学信息管理学ERP网络营销商务智能客户关系管理交叉融合运筹学管理决策分析决策支持系统系统科学电子商务概论电子支付电子商务系统分析与设计图3电子商务专业理论知识教学体系9/2/202113知识结构模