《诗词五首 浣溪沙》（语文版）

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1、畅言教育第五单元·第17课诗词五首浣溪沙浣溪沙苏轼1．词的句式长短不一，又称长短句。2．因词在产生时是为了吟唱的，并配有音乐，它又被称为“曲词”或“曲子词”。如《浣溪沙》便是唐代的教坊曲名，因西施在若耶溪浣(huàn,洗的意思.)纱得名，又名“浣溪纱”。词：诗歌的一种文体介绍苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋朝诗人。他的诗词均感情豪迈奔放，胸襟开朗洒脱。此诗为作者被贬官黄州，游蕲水清泉寺所作。当时年岁渐高（47岁），白发渐生，身体欠佳。在这种情况下诗人能吟咏出“休将白发唱黄鸡”的激昂之辞，袒露出奋发向上。旷达乐观的胸襟就更难

2、能可贵了。写作背景山下兰芽短浸溪，山下小溪静静地流淌着，浸泡在溪水中的兰草钻出嫩嫩的短芽。松间沙路净无泥，青翠的松林中一条清幽的小路洁净异常。潇潇暮雨子规啼。暮色迷茫，细雨纷飞，远处传来布谷鸟“赶快播谷”的叫声。谁道人生无再少?门前流水尚能西!谁说人生不会再有青春年少的时期呢？门前的流水尚且能够不停地向西流淌。休将白发唱黄鸡。不必因为年纪大而悲叹。唐代诗人白居易《醉歌》中有“听唱黄鸡与白日”句，意思是说，黄鸡催晓，白日西落，时光流逝，人生易老。苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”，反用其意，劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。游

3、蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。上阙（上片）写景：大自然勃勃生机山下兰芽短浸溪，（溪水透明兰草蓬勃）松间沙路净无泥。（松林青翠小路纯净）萧萧暮雨子规啼。（细雨绵绵鸟鸣催播）分析1：浣溪沙诗句分析下阙（下片）抒怀：奋发向上旷达乐观谁道人生无再少？（反问，否定传统观念）门前流水尚能西！（佐证，启迪诗人灵感）休将白发唱黄鸡。（抒怀，疾呼振作奋发）分析2：浣溪沙诗句分析表现了苏轼热爱生活、旷达乐观的人生态度。诗歌主题课外拓展阅读下面短文，回答问题。苏轼与佛印是好朋友，又是一对欢喜冤家，常常互相调侃、取笑、捉弄，留下不少风趣轶事

4、。一次，苏东坡请好友佛印上门吃“半鲁”，佛印很纳闷，后来才知道是“鱼”。佛印说：“明天也请你到我家吃‘半鲁’”。次日，苏东坡去了，佛印让他一个人在院子里的烈日下等了老半天。等佛印出来时，苏东坡问：“你请我吃的‘半鲁’呢？”佛印说：“你不是已经吃过了吗？”1．你知道佛印请苏东坡吃的“半鲁”是什么吗？日。2．如果你是苏东坡，你想用哪个词来表达此时的心情？哭笑不得。