“师德师风标兵”先进事迹材料：做学生心灵、智慧的引路人

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1、“师德师风标兵”先进事迹材料：做学生心灵、智慧的引路人　　2019年4月29日，习总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会的讲话中强调“要让有信仰的人讲信仰。”古xx老师就是这样一位有信仰的思想政治理论课教师。　　十多年来，凭着对教育事业神圣的使命感和强烈的责任感，她把全部的愿望和抱负倾注在三尺讲台上，她用实际行动诠释着一名党员教师全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，发挥模范带头作用。她始终以真心上好每一堂课，以真情对待每一名学生，以不懈的努力提升教书育人水平，以高度的责任感做好本职工作。　　一、真心教书  做学生成长的领航人　　“师者，传道授业解惑也”。教师首要任务是教

2、学。思想政治理论课理论性强，教学内容多且必须紧跟时代。备课作为教学的环节之一，就显得尤为重要。古xx老师承担了三门思想政治理论课教学任务。对于每门课，她都认真负责。她不会简单套用已有的教学材料和课件，而是紧紧把握时势变化，每个学期根据每个学院甚至不同专业、不同班级学生情况分别备课，做到教学有针对性。她不懈努力钻研马克思主义理论，钻研教学大纲，仔细分析教材的编写意图，备课过程中她会结合微信、微博、QQ上热点问题，利用现代教育技术，设计好每堂课的教学方法。　　在实践中，她潜心工作，尽职尽责。她一直以强烈的事业心和执着的敬业精神，去做好本职工作，从没有任何马虎。她说，三尺讲台不容亵渎，

3、它承载了所有家庭的血汗和期盼，老师要对学生的人生和他们背后的家庭负责。也正是因为有这样的情怀，古老师甘愿奉献，任劳任怨地付出。课堂上，古老师总是充满激情，充满自信，她理直气壮地向学生传达思想政治理论，传达党的精神，传播正能量，传递真善美。在她的课堂上，学生的精神面貌都很好。　　二、真情育人  做学生成长的护航人　　虽然只是一位公共课教师，和学生可能只有一个学期的接触，但这并不影响她对学生的关爱。她会课下与学生交流，多方面了解学生，从而做到因材施教。对于那些性格内向的学生，她会创造机会鼓励他们表达自己，展示自己。她会体谅学生的难处，学生有困难她总是尽最大努力去帮助。有些准备考研究生

4、的学生，经常会咨询很多相关问题，她总是细心解答，为其打气加油。经管学院一名学生好学上进但经济困难，她帮助他买考研资料。她也很尊重学生，面对沉迷于网络的学生，沉沦于爱情的学生，她总是以过来人的身份，站在他们的立场上，用关心、爱护去引导他们，教育他们。也正因为此，她拥有很多学生朋友。她的一些学生考上研究生了，也会打电话告知她喜讯。　　三、立足岗位教学科研不断超越　　教师职业是崇高的，任务也是艰巨的。教书需要强己，育人需要律己。在教学、科研的双重使命面前，教师的身份让她既要真心对待科研，更要用良心投入教学。为了更好的提升自己，古xx积极探索，不断超越。为了在教学技能上突破，她经常积极主

5、动听取优秀教师的课，学习他们好的教学方法，向他们请教新的教学手段、教学媒介的使用方法。在慕课教学成为大趋势的今天，她和她的团队克服各种困难积极申报建设《思想道德修养与法律基础》慕课。此外，她积极参加校级、省级教学、教案比赛，通过竞赛检视自己，取人之长补己之短。近几年也取得了较好的成绩。获得全国五省区教学竞赛二等奖1次；xx省教学竞赛一等奖1次；xx省教学、教案竞赛二等奖3次；xx省教学、教案竞赛三等奖2次；xx省教学竞赛优秀奖1次；九江学院教学竞赛三等奖1次。在科研方面，她也是不断钻研，公开发表论文近20篇；参与省级课题3项；主持校级质量工程项目2项；主持申报的《网络新媒体背景下

6、高校思想政治教育新特征及变化规律研究》获批2017年度教育部人文社会科学研究青年基金项目。　　十多年来，古xx老师一直脚踏实地，兢兢业业。她以良好的师德师风、优秀的教学成果，赢得师生的好评，并勇于开拓创新，与进俱进。教育对古xx老师来说不仅是一门职业，更是一项伟大的事业，她在用心经营自己的事业。她的辛勤付出，也为她赢得了广泛的认可。2013-2014学年、2015-2016学年，她两次被评为九江学院优秀教师；2015年、2018年她又两次被评为九江学院“十大师德师风标兵”。在成绩面前，她说，那是一种激励自己继续前进的动力，都是过去式。她也从不因为过去的成绩而放缓前进的脚步。她始终

7、在努力探索，努力前行。