云嘉南资源中心跨校通识课程-自然科学概论

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1、雲嘉南資源中心跨校通識課程-自然科學概論生物與生活I:陸域生物與生態林明炤(南華大學通識中心教授)◆何謂「生物學」?(Whatis“Biology”?)◇舉凡研究生物的生命與結構,以及其運作之科學,稱為生物學。◇Thescientificstudyofthelifeandstructureoflivingthings,andthewayinwhichthebodyandcellsofalivingthingbehave.◆何謂「生態學」?(Whatis“Ecology”?)◇舉凡研究生物與環境間的關係,以及其間平衡模式之科學,稱為生態學。◇Thescientificstudyofthe

2、relationshipsbetweenlivingthingsandtheirenvironment,andthebalancesbetweentheserelationships.◆何謂「陸域生物」?(Whatis“terrestrialorganism”?)◇舉凡生長於陸地(而非終生棲住水中、樹上或空中)的生物,稱為陸域生物。◇Oforganismslivingonthelandorontheground,ratherthaninwater,intreesorintheair.◆分子←細胞←組織←器官←系統←個體→族群→群聚→生態系→生物圈◇Molecule←Cell←Tissu

3、e←Organ←System←Organism→Population→Community→Ecosystem→Biosphere◆生物帶;生物地理區(Biome)◇由於特殊的氣候和優勢植物相所形成之獨特生物群聚◇Amajorbioticcommunitycharacterizedbythedominantformsofplantlifeandtheprevailingclimate.◆陸域生物帶;陸域生物地理區(Terrestrialbiome)◇熱帶雨林、沙漠、稀樹草原、灌木叢林、溫帶草原、北方針葉林、溫帶濶葉林、苔原◇Tropicalforest、Desert、Savanna、Ch

4、aparral、Temperategrassland、Northernconiferousforest、Temperatebroadleafforest、Tundra1◆陸域生物的分類(Classificationofterrestrialorganisms)◇原核生物(Procaryote)~真細菌(Eubacteria)、古細菌(Archaebacteria)◇原生生物(Protist)~光合性(似植物)原生生物(Photosynthetic(plant-like)protists)、吸收性(似真菌)原生生物(Absorptive(fungus-like)protists)、攝食性

5、(似動物)原生生物(Ingestive(animallike)protists)◇真菌(Fungus)◇植物(Plant)~蘚苔植物(Moss)、蕨類植物(Fern)、裸子植物(gymnosperm)、被子植物(angiosperm)◇動物(Animal)~魚類(Fish)、兩生類(Amphibian)、爬行類(Reptile)、鳥類(Bird)、哺乳類(Mammal)◆陸域生物與其環境間之交互作用(Interactionsamongterrestrialorganismsandtheirenvironment)◆常見的陸域生物(Commonterrestrialorganisms)◆

6、陸域生物與人類生活(Terrestrialorganismsandhumanlife)◆人類對陸域生物、環境的衝擊(Humanimpactsonterrestrialorganismsandtheirenvironment)2雲嘉南資源中心跨校通識課程-自然科學概論生物與生活Ⅱ:水域生物與生態林明炤(南華大學通識中心教授)◆何謂「水域生物」?(Whatis“aquaticorganism”?)◇舉凡生長於水中(而非終生棲住陸地、樹上或空中)的生物,稱為水域生物。◇Oforganismslivinginwater,ratherthanontheland,intreesorintheair

7、.◆水域生物帶;水域生物地理區(Aquaticbiome)◇河川、溪流、湖泊、埤塘、溼地、河口、潮間帶、潮下帶、底棲區、深海區◇River、Stream、Lake、Pond、Wetland、Intertidalzone、Subtidalzone、Benthylzone、Abyssalzone◆水域生物的分類(Classificationofterrestrialorganisms)◇原核生物(Procaryote)~真細菌(Eubacteria

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