附录1批判性思维技能测试王建芳

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1、附录1批判性思维技能测试指令仔细阅读每道题目，从给出的选项中选择最合适的答案写在答题纸上。共34道题，每道题的分值一样，请合理安排时间。1.一个城市的几个青年业余足球队被认为实力旗鼓相当。但事实上有些队稍强，有些队稍弱。假如上星期六烟花队胜了野花队。假如上上星期六野花队胜了野马队。下星期六烟花队与野马队比赛，结果会如何？A.烟花队肯定会赢。B.烟花队很可能赢,也可能输。C.烟花队很可能输,也可能赢。D.烟花队肯定输。E.比赛将以平局告终。2.思考这个论断：“甚至托马斯·杰佛逊有时也使用托词”，这一论断与下列理由有关：“毕竟，每个政客都必须迎合选民。杰佛逊是伟大的政治家，但也是

2、政客。至少在有些场合，不使用托词就不能迎合选民”。设想所有作为理由的陈述为真，第一个论断A.不可能为假。B.很可能真，也可能假。C.很可能假，也可能真。D.不可能真。3.假如“只有那些寻求挑战和冒险的人才会参军”为真。下列哪个选项表达了同样的意思？A.如果你寻求挑战和冒险，你就会参军。B.如果你参军，就会寻求挑战和冒险。C.除了参军，你不会寻求挑战和冒险。。D.你不会参军，除非你寻求挑战和冒险。第4题使用此表4.Tay-Sachs是一种遗传病。这种病的基因能从携带病毒的父/母亲那里遗传给亲生孩子。上表显示的是Tay-Sachs疾病的可能遗传模式。如果父母双方都是携带者，他们的

3、孩子约有75%的机会被感染。遗传概率为：父母双方都是携带者，孩子的携带机会是50%，真正患病的机会是25%。假如已婚的哈卫和莎兰想要孩子。在做Tay-Sachs检测时哈卫和莎兰得知他俩都是Tay-Sachs携带者。根据以上提供的信息，可以判断：A.他们的孩子不是患Tay-Sachs就是Tay-Sachs携带者。B.尽管风险很大，他们的孩子还是有可能不被感染。C.哈卫和莎兰考虑到这种风险，决定不要孩子。D.哈卫和莎兰还想做父母，他们决定收养一个孩子。5.“爱泽琳尼亚人撒谎”等同于下列说法：A.任何人只要是爱泽琳尼亚人，那个人就是说谎者。B.如果某人是个说谎者，那个人就是爱泽琳尼

4、亚人。C.至少有个说谎的爱泽琳尼亚人。D.人们不会说谎，除非他们是爱泽琳尼亚人。E.以上说法是一回事。“不是所有的候选人都有资格胜任”表达的意思与下列哪个相同：A.没有一个候选人有资格胜任。B.有些候选人没有资格胜任。C.有资格胜任的不是候选人。D.所有候选人都没有资格胜任。7.段落：“这个池塘的微生物通常在冰点以上繁殖。现在是冬季，池塘已结冰。因此，如果这个池塘中有我们研究的微生物，它们现在不会繁殖。”假如以上支持命题都为真，这个段落的结论A.不可能不正确。B.很可能正确，但也可能不正确。C.很可能不正确，但也可能正确。D.不可能正确。思考这一组命题：“尼禄是公元一世纪时的

5、罗马皇帝。每个罗马皇帝都喝酒，他们喝酒时用的酒具一律是锡铅合金做的酒壶和高脚杯。无论谁使用锡铅合金，即使一次，也会导致铅中毒。铅中毒的症状通常是精神错乱。”如果以上所有命题为真，下列哪一个一定为真？A.那些精神错乱者至少使用过一次锡铅合金器具。B.不论怎样，尼禄皇帝一定精神错乱。C.使用锡铅合金只是罗马皇帝的特权。D.铅中毒在罗马帝国时代的居民中很常见。9.如果你正在十层高的旅馆里的第四层的房间里看电视，突然听到火警警报，你很可能A.从楼梯出去。B.睡觉。C.从电梯出去。D.呆在房间里。E.摸门的温度。1210.假如火警声把你吵醒，你摸了门，温度正常。然后你又检查了走廊。在门

6、厅的地板上的每个门口都放着一份叠好的早报。在隔壁门口你看到托盘上放着一些玻璃杯、酒杯和一摞脏盘子。你还看到一些人拎着衣箱不慌不忙地乘电梯下楼。设想电梯离你的房间比楼梯近。在这种情况下，你很可能A.从楼梯出去。B.呆在房间。C.打包衣箱。D.乘电梯下楼。E.给服务台打电话咨询。1311.“近来公司新开了许多专卖分店。这证明公司对使用更为复杂的方法占领市场很感兴趣。”这段话省掉了A.结论，“公司将在占领市场方面做得更好”。B.结论，“管理层想用更好的方式占领市场”。C.前提，“在开这些新店之前，公司的市场销售很失败”。D.前提，“这些新店在用复杂的新方法打入市场”。E.结论，“公

7、司存在的首要目的，即使不是唯一目的，是为其所有者谋利益”。12.“对州立大学快乐学前班的研究表明，参加9个月全日制快乐学前班的孩子在预备一年级的标准化测试中，平均得分58分。研究也表明那些只在上午上学、为期9个月的4岁孩子的平均成绩为52分；只在下午上学、为期9个月的，平均成绩为51分。第二个研究，对参加9个月全日制教会学前班的4岁孩子的研究表明，这些孩子在同样的测试中平均成绩54分。第三个研究的对象是那些没有参加过学前班学习、来自低收入家庭的孩子，他们在同样的考试中平均成绩是32分。32分同其他分数的