浅论新开工电力建设项目培训方案设计

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1、浅论新开工电力建设项目培训方案设计赵君（山东电力建设第一工程公司，济南市，250100）[摘要]电力建设项目开工之初，教育培训工作如何在生产管理理顺，管理体系建立，管理制度贯彻，技术技能提高等各个方面充分发挥其应有的作用，是每一个新开工电力建设项目必须解决的问题？如何设计有效的培训方案，也正是本文主旨之所在。本文从培训需求分析、培训方案组成要素、培训方案的评估和完善三个方面予以分析并提出建议。[关键词]电力建设培训方案设计2007年1月5日随着第一批管理人员进驻广东河源电厂项目工地，标志着河源电厂项目运作

2、的正式开始。项目开工之初，教育培训工作如何在生产管理理顺，管理体系建立，管理制度贯彻，技术技能提高等各个方面充分发挥其应有的作用，是每一个新开工电力建设项目必须解决的问题？这就要求教育培训管理者必须根据项目的特点，项目管理者的思想制定切实可行的培训方案。因为培训工作的完成需依赖于培训方案。如何设计有效的培训方案，也正是本文主旨之所在。本文将从培训需求分析、培训方案组成要素、培训方案的评估和完善三个方面论述之。一、培训需求分析组织作为市场竞争的主体，它必须是理性化，以经济人的眼光来看待一切，培训活动的成本无论从费用、时间

3、和精力上来说，都是相当高的，而其收益的高低是不确定的，是有一定风险的。因此在培训前必须进行培训需求分析，根据需求来制定培训方案，有的放矢，不能单纯地为培训而培训。培训需求分析需从多维度来进行，包括项目管理需求、技术需求、工作需求三个方面。首先，进行项目管需求分析。项目管理需求分析是指培训计划必须符合项目的整体目标与战略要求。根据项目的运行计划，预测项目未来在组织机构、管理体系等方面可能发生的变化，尤其是在项目开工之初，培训计划需要在理顺生产管理、建立管理体系，贯彻管理制度上进行重点规划；其次，技术需求分析，根据电力建设

4、不同阶段的施工特点-9-，了解现有员工的能力并推测未来将需要哪些知识和技能，从而估计出哪些员工需要在哪些方面进行培训，以及这种培训真正见效所需的时间，以推测出培训提前期的长短，从而制定相应的培训计划，使培训计划具有前瞻性、针对性；最后，进行工作需求分析。工作分析指员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。分析员工现有的水平与预期未来对员工技能的要求进行比照，发现两者之间是否存在差距，研究个人的工作行为与期望行为标准之间的差异，当其工作行为大于工作能力时，则需要进行培训，通过提高能力，达到员工的岗位职责与职能相一致。

5、二、培训方案组成要素分析培训方案是培训目标、培训内容、培训指导者、培训对象、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。培训需求分析是培训方案设计的指南，一份详尽的培训需求分析就大致构画出培训方案的大概轮廓，在培训需求分析的基础上，需要就培训方案各组成要素进行具体分析。1、培训目标的设置培训目标的设置有赖于培训需求分析，在培训需求分析中我们讲到了项目管理需求分析、技术需求分析和工作需求分析，通过分析，我们明确了员工未来需要从事某个岗位，若要从事这个岗位的工作，现有员工的职能和预期职务之间存在一定的差距，消除这

6、个差距就是我们的培训目标。设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方式等具体内容，并可在培训之后，对照目标进行效果评估。培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具体化，具有可操作性。要达到培训目标，就要求员工通过培训掌握一些知识和技能，即希望员工通过培训后了解什么？你希望员工通过培训后能够干什么？你希望员工通过培训后有哪些改变？这些期望都是以培训需求分析为基础的，通过需求分析，明了员工的现状，知道员工具有哪些知识和技能，具有什么样岗位的职能，而企

7、业发展需要具有什么样的知识和技能的员工，预期中的岗位职责大于现有的职能，则要求培训。明了员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距，即确定了培训目标，把培训目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。-9-培训目标是培训方案实施的导航灯。有了明确的培训总体目标和各层次的具体目标，对于培训指导者来说，就确定了实施教学计划，积极为实现目的而教学；对于受训者来说，明了学习目的之所在，才能少走多路，朝着既定的目标而不懈努力，才能达到事半功倍的效果，相反，如果目的不明确，

8、则易造成指导者、受训者偏离培训的期望，造成人力、物力、时间和精力的浪费，提高了培训成本，从而可能导致培训的失败。培训目标与培训方案其它因素是有机结合的，只有明确了目标才有可能科学设计培训方案其它的各个部分，使设计科学的培训方案成为可能。2、培训内容的选择在明确了培训的目的和期望达到的学习结果后，接下来就需要确定培训中所应包括的传授