计算机科学系教学质量监控体系_含封面

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1、教学质量监控体系二○一○年三月计算机科学系教学质量监控体系一级指标二级指标质量标准1.课程设计评估1.1课程建设规划方案课程建设规划方案质量标准体系1.2教学大纲评估教学大纲编写与执行情况质量标准体系1.3实验教学大纲评估实验教学大纲编写与执行情况质量标准体系1.4教材选用评估教材选用评估质量标准体系2．课程实施评估Ⅰ(理论教学)2.1教案评估教案编写质量标准体系2.2课堂教学评估评教质量标准体系（理论类）2.3实验教学评估评教质量标准体系（技能/实验类）2.4作业评估作业布置与评改质量标准体系2.5考试环节评估课程考

2、核环节评价指标与质量标准体系3.课程实施评估Ⅱ(实践教学)3.1试讲教学评估试讲指导质量标准体系(学生评)3.2实习教学评估实习指导质量标准体系(学生评)3.3毕业论文(设计)教学评估毕业论文（设计）教学环节质量标准体系4.课程实施效果评估4.1课程成绩分析课程成绩分析质量标准体系4.2实验实训技能评分标准课程教师自定4.3试讲评估学生试讲质量标准体系4.4实习评估4.4.1专业实习质量标准体系4.4.2毕业实习教学工作质量标准体系（教育实习类）4.4.3毕业实习班主任工作质量标准体系（教育实习类）4.4.4毕业实习质

3、量标准体系（非教育实习类）4.5毕业论文评估本科生毕业论文质量标准体系4.6毕业设计评估本科生毕业设计质量标准体系20课程教学质量系列评估之一1.1课程建设规划方案质量标准体系专业名称：质量标准权重评价等级得分优90-100良75-89中60-74差<601、课程培养目标与专业定位、培养目标一致，定位准确。0.12、课程体系与专业人才培养目标一致，能够满足培养目标的实现；各类课程比例恰当；课程体系优化。0.23、理论课程体系突出专业方向模块课程的针对性、应用性0.14、构建相对独立的、科学合理的实践教学体系，并从整体上

4、设计每个实践教学环节，实践教学实施的措施明确。0.15、课程安排的逻辑顺序恰当；课程名称规范、课程内容没有交叉、重复，学分、学时考试形式、分学期安排恰当。0.16、广泛分析国内外相关学校课程建设方案，作了横向比较；0.17、组织校内外专家进行论证，分析论证报告能反映课程建设规划的科学性、合理性。（查看记录）0.18、人才培养目标体现了制订者的办学理想，有鲜明的个性特色。0.19、课程建设方案的编写格式规范，符合要求。0.1合计1.0意见和建议：专家签名：年月日注:适用条件：系教学质量督查小组组织校内外专家对各专业进行评

5、价。20课程教学质量系列评估之一1.2教学大纲编写与执行情况质量标准体系课程名称及学时：　　　　　　　适用专业：质量标准权重评价等级得分优90-100良75-89中60-74差<601、教学大纲符合专业人才培养目标的要求，突出课程在实现人才培养目标中的作用。0.12、教学大纲对课程性质、目标的规定科学准确，各章课时分配合理。0.13、课程内容具有系统性、先进性，反映和吸收课程所在学科新成果（知识、技术与方法等）。0.14、提出的教学方法建议、考核要求、推荐的教材及参考书对教师的教学工作有较大的指导意义。0.15、格式符

6、合学校及系的规范要求，保持与先修课程及后续课程之间的有机联系。0.16、严格按照教学大纲制订教学周历（教学进度计划表），编写教案。0.17、严格按照教学大纲规定的课程内容体系、教学进度、教学环节等组织课程教学。0.18、传授知识与技能的范围、深度符合教学大纲规定的要求。（查看教案）0.19、注重考核方法改革，有教学过程考核，课程考核方式及考核内容、课程成绩评定方法等符合教学大纲的要求。0.110、对教学大纲执行中发现的问题进行研讨，及时修订大纲。（查看记录）0.1合计1.0意见和建议：检查人签名：年月日注：1、对教学大

7、纲编写评估采用1-5条标准。2、对教学大纲执行情况评估采用6-10条标准。3、适用条件：系教学质量督查小组组织教师对各教研室大纲进行自评；20课程教学质量系列评估之一1.3实验教学大纲编写与执行情况质量标准体系课程名称及学时：　　　　　　　适用专业：质量标准权重评价等级得分优90-100良75-89中60-74差<601、实验教学大纲符合专业人才培养目标的要求，突出课程在实现人才培养目标中的作用。0.12、实验教学大纲对课程性质、目标的规定科学准确，各实验课时安排合理；严格按照实验教学大纲制订实验教学安排表，学生分组合

8、理。0.13、实验教学内容和体系先进，有利于学生自主学习和个性发展，教材和指导书的选用好。0.14、有体现学生综合能力和创新能力培养的内容，有规定比例的综合性、设计性实验(训练)项目。0.15、提出的方法建议、操作程序、考核要求对教师的教学工作有较大的指导意义；0.16、有完善的实践教学质量标准和科学的考核办法，执行好。0.17、