加强优良学风与和谐班级的创建

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1、加强优良学风与和谐班级的创建学院:班级:1书山有路勤为径学海无涯苦作舟优良学风大学是每一个人的梦想,她轻松,愉快,她是自由的乐土,是想象的天地,是锻炼能力的舞台,也是提升本领的土壤。但是,大学绝不意味着享乐,她是开拓个性,提升能力的地方。如果把义务教育比作“通才型”教育,那么大学教育即为“专才型”教育,而非“享受型”教育2书山有路勤为径学海无涯苦作舟学习的重要性学习可以获得知识学习能够开阔视野,丰富人生经验学习是生存的一项紧迫任务学习是一件人生的头等大事3书山有路勤为径学海无涯苦作舟学习可以获得知识。人非生而知之,而是学而知之。整个

2、人类,无论什么人种,无论信仰什么,无一不是走上先求学后就业之路,在学校学习各种知识成为每个人必不可少的学习经历,这几乎成为亘古不变的真理。4书山有路勤为径学海无涯苦作舟学习可以开阔视野,丰富人生经验。每个人都有自己的人生轨迹。在每个人的成长历程中,都会遇到很多抉择。一个人如果误入歧途,犯下难以弥补的错误,那它成为你一生发遗憾,始终挥之不去。但人世间没有后悔药可吃,没有回头路可走。怎样少走弯路,尽快实现自己人生目标呢?努力学习知识,开拓个人视野会是最佳选择。5书山有路勤为径学海无涯苦作舟学习是生存的一项紧迫任务。当今这个时代是一个飞速

3、发展的时代。科学技术的飞速发展、信息与知识急剧增长、创新频率的加快以及全球经济的一体化的加强,不断出现新的生产方式、管理模式和经济运行模式,不加强学习就难以跟上时代形式6书山有路勤为径学海无涯苦作舟学习是人生的一件头等大事!!!大学生更加也不能例外!!7书山有路勤为径学海无涯苦作舟和谐班级和谐的班级,能够促进班风、学风的形成能够提高学生的学业成绩能够健全学生人格能够让学生健康成长8书山有路勤为径学海无涯苦作舟如何创建和谐的班级?创建和谐的班级环境文化。班级环境的布置是班级文化建设最基本的内容。它不仅体现了班级的精神面貌,而且直接影响

4、到学生的心理健康。因此,要利用好每一个空间,精心布置,使其既温馨舒适,又催人奋进。如可以在教室张贴名人名言和他们的画像;张贴英雄、烈士经典语言和有关图片;张贴奥运会中,我国体育健儿为国争光的图片;张贴学校领导、老师、学生的精美书画作品……这些充满精神文明的浓郁文化的创建,一定能够潜移默化地陶冶学生,引领他们积极向上,崇尚精神价值的追求9书山有路勤为径学海无涯苦作舟培养和谐的班级干部。班干部实行轮换制,分组实施。每组班长、副班长、学习委员等职务要根据每组成员的实际能力做到明确分工,这样让每个学生尝尝当“官”的快乐,打破从来没有当过“官

5、”的神秘感,同时让他们增强当班干部的责任感。总之,让学生人人参与班级管理,增强主人翁意识,培养他们管理班级的能力,让他们在学习和管理的双重过程中健康、全面、和谐成长。10书山有路勤为径学海无涯苦作舟健全和谐的班级纪律。话说"没有规矩,不成方圆'',在尊重学生个性发展的前提下,严格的班规班约也是促进学生健康发展的必需.但班规班约不能是教师强加给学生的"枷锁",而应是学生自主需要的产物.在这个过程中,教师应充分尊重学生的民主意识,积极参与班规班约的讨论制定,班主任教师只能作为班级的一员,提出自己的建议,最后由学生讨论决定.这样的班规班约

6、或许不会很完美,但它是学生主动参与制定的,就更容易让学生在心平气和的和谐氛围里规范他们的言行,让遵守班规班约成为一种自觉行为.11书山有路勤为径学海无涯苦作舟开展和谐多样的班级活动。班级活动是和谐班级气氛的重要途径.班级活动的组织应放手给学生,让学生自主参与,自主设计.每次活动由班长牵头,搜集同学们对活动的意见,确定好活动主题和活动形式.这样学生参与活动时没有心理压力,有更多的活动自主权,没有过多的限制性条规,往往活动开展回更加有声有色.学生在不知不觉中,他们的活动能力便得到了和谐的锻炼12书山有路勤为径学海无涯苦作舟组织和谐的班级

7、学习活动。学习是学生的天职,学习的成功,最有利于激励学生的茁壮成长,因此,组织好班级学习活动尤显重要.首先,把班上的同学分成绩相当的若干小组,各个小组之间互相竞争,依据小组的整体成绩,评出优胜学习小组;其次,在班上或年纪内,找竞争对手,制定好自己的冲刺计划,考试后作比较总结,找差距,添措施,确定好下一轮的竞争;第三,组织互助学习小组.由成绩稍微落后的同学主动找成绩好的同学作自己的"小老师",在班上形成若干的"一帮一"或一帮几"的互助学习小组,并以落后同学的进步来评定互助小组的情况;更重要的是,对课堂学习提出明确的要求,激励学生积极主

8、动的参与教学活动,培养学生课堂学习的主人翁意识,最大限度的调动培养学生的合作探究的意识,让学生的学习活动不仅仅是学生的个人行为,更是一个集体的和谐行为13书山有路勤为径学海无涯苦作舟建立和谐的班级评价体系。班级评价要尽可能把机会,荣誉

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