综合素质测评南方医科大学第二临床医学院

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1、南方医科大学第二临床医学院学生综合素质测评实施细则（试行）第一章总则第一条对学生实施综合素质测评，目的在于正确评价学生的德才表现和综合素质，实现学生教育管理工作的正规化、制度化和科学化，引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养具有创新精神和实践能力的高级医学人才。第二条医学生必须自觉地接受马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的教育，践行“三个代表”的重要思想，坚持八荣八耻，接受共产主义理想和道德的教育，接受党的路线、方针、政策的教育，拥护四项基本原则，学习目的明确，态度端正，学风严谨，能认真完成

2、各项学习任务；自觉遵守国家法律，遵守《高等学校学生行为准则》,遵守学校和学院的各项规章制度；尊敬师长、团结同学、遵守社会公德，积极参加社会实践和公益活动，有较强的社会责任感和集体荣誉感。第三条综合测评每学年进行一次，实行量化考核和“奖加罚扣”的原则。每学年专业素质成绩为两学期专业成绩的平均值，非专业素质成绩直接按一学年的表现计分。学生大学期间综合测评总分由各学年综合测评得分合成,每学年各占20%。第四条年度测评总分由专业素质测评和非专业素质测评两个单项分构成，分别占总成绩的70%和30%，每个单项

3、都以100分计。总成绩计算办法：总成绩=专业素质得分×70%+非专业素质得分×30%-特别扣分，毕业综合成绩，按五年平均分进行排名。各部分所占比例和记分方法见下表:总表项目权重系数考核内容基础分加分和扣分计算公式专业素质70%学业考核加权平均分0——本人学业加权平均分---------------x100年级最高学业加权平均分非专业素质30%政治品质、学习态度、法纪观念、集体观念、社会公德、社会工作、文体活动等60分按测评办法奖分和扣分标准本人得分-------------x100年级最高得分（得

4、分=60+本人奖分-本人扣分）第五条学生综合素质测评结果是作为评选“综合奖学金”、“学业奖学金”、“单科成绩优秀奖”、“优秀学生”、“成绩优秀学生”、“优秀学生干部”、“优秀贫困生国家奖学金”等各项评优评先进的重要依据，也是学生见习、实习分配选点的主要依据。第二章专业素质测评第六条医学生必须努力学习科学文化知识，熟练掌握本专业知识和技能，善于总结和创新。专业素质测评按教务部门的学业考核加权平均分（教务处下发的统一成绩）来计算。第三章非专业素质测评第七条非专业素质测评奖分的内容和标准如下：(一)在政

5、治活动中表现突出：模范遵纪守法，对维护社会和学校的安定团结有突出贡献，有助人为乐、拾金不昧、见义勇为等行为，受到公开表彰（在电台、报纸、广播等媒体受到公开表彰的给予100%加分，表扬信经查实的给予50%加分）。级别国家级省级市级校级院级分值12分10分9分8分7分(二)在SCI、核心或统计源期刊和校内学术刊物发表学术论文（每篇论文只计最高一次加分）。级别SCI核心或统计源期刊公开刊物校内刊物分值20分10分8分6分注:公开发表指刊物有正式序列号。（三）在各类科技竞赛和获得专利等。（级别国家级省级校

6、级院级一等奖17分14分11分9分二等奖16分12分10分7分三等奖15分12分9分5分鼓励奖类12分10分5分3分（四）课外科研项目立项成功的。级别国家级省级市级校级院级分值17分14分12分10分8分注：1.上述奖项的分值均为第一作者（第一完成人）的对应分值，第二作者（第二完成人）以后完成的依次减2分、第三作者（不含）以后不得分。2.同一项学术成果获得多个奖项时，按所获得的最高分项计分；同一项学术成果，只能在发表论文加分或获得奖励分二者中计分一次，不能累计。(五)经系（年级）备案或推荐，代表学

7、校、学院、年级积极参加省市、学校、学院等部门组织的各类比赛、活动的获奖情况按以下标准加分，院级以上活动未获奖而参与者加1分/次。（附证书复印件或参赛证明）级别国家级省级市级校级院级（年级）一等奖1210765二等奖119654三等奖108543(六)积极为学校、学院（年级）的报纸墙报、刊物和校园新闻投稿件、图片或制作海报，并被采用，属校级加3分，属院级加2分。按活动次数计，同一篇稿件只能按获最高等级加分一次，稿件未被录用不予加分。多人完成的稿件只予第一作者加分。此项奖分上限为10分。(七)凡学校、

8、学院卫生检查，校级优秀宿舍每个成员分别加2分，宿舍长加3分；院级优秀宿舍每个成员分别加1分，宿舍长加1.5分。(八)“特别奖”、“特等奖”、“最佳奖”、“优胜奖”、“优秀奖”、“鼓励奖”等由年级和学院测评小组与活动主办单位商协加以规定，原则上不能超过同级别的各类竞赛得分。同一项目集体奖与个人奖不累计加分。凡以个人名义参加各项社会活动或竞赛得奖者，不计参与分。(九）现担任学生干部者，按以下标准并视其工作表现给与加分。校级学生组织职务分值校团委副书记、校团委学生组织正副主席、《医学生》