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时间：2019-05-11
《(人教新课标)五年级语文下册《杨氏之子》教学课件4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、杨氏之子单击页面即可进入梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”1.读通课文。2.理解句子。3.交流感悟。4.熟读成诵。学习目标比较句子孔雀是夫子家禽。孔雀是夫子家禽。未闻词义辨析氏：姓氏，表示家族的字。夫子：旧时对学者或老师的尊称。设：摆放，摆设。朗读课文，说说课文讲了一件什么事？提示:梁国有一户姓杨的人，家中的小孩九岁了。孔君平去看望小孩的父亲，父亲不在家，就把孩子叫了出来。小孩摆出水果招待客人。水果中有杨梅。孔君平指着杨梅对小孩说：“这
2、是你们家种的水果吧。”小孩应声回答：“我没听说孔雀是您的家禽呀。”孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”读读这两个句子，想象当时的情境，说说当时两人会是怎样的神情？说话时会用怎样的语气？思考：你觉得杨氏之子的机智表现在哪里？“应声答曰”说明反应很快，不假思索。“未闻孔雀是夫子家禽”一句没有正面说杨梅不是我们家的，而是巧妙的从“夫子家”说起，寓意孔雀不是你们的家禽，杨梅当然就不是我们家的。讨论：1.杨氏之子的回答，你觉得好不好？2.生活中还有没有这样说话的例子，说一说。阅读“综合性学习”，明确活动的要求：1.搜集、
3、积累在表达上很有特点的语言，比如：歇后语、谚语、幽默故事、古今笑话等。2.搜集和拟写提示语、广告语。3.收集相声、评书或影视剧的精彩对白，试着演一演。再见
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