资源描述：
《脑力劳动和教育程度的关系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、脑力劳动和教育程度的关系〔,!∀《》提要本文是苏联早期经济学家斯特鲁米林年发表于计划经济杂志上。的稼国民教育的经济意义》一文的第二部分该文是一篇比较有影响的研究教育的经济。意义的专题论文,。,在这里他首先从!#∃。张职员登记卡片中选出条件完备的!%∃&份为了计算方便。他把这些卡片以&个工资等级划分的工资率折合成#个劳动单元他利角此种方法分析,,,发现脑力劳动领域的年令对熟练程度的影响也和体力劳动一样从∋岁到%∃岁先,。。,上升然后又下降并用优秀象棋手的例子作旁证尽管职员一生全部工作期间管理,。,劳动的熟练程度增长没有停止过但增长的最明显的是头五
2、年以后的!(年里职员也。比工人增长程度大些,,,尤其可贵的是他指出了职员的管理劳动的熟练程度从∋岁到%∃岁的阶段经受过∀年高等教育的可提高%)#个劳动单元,而单纯靠工令增长只可提高)%∀个劳动单元。)。,,相比之下前者是后者的!#倍&年制的中等教育对职员来说增加的熟练程度也是)。,工人的!(倍甚至∀年制的初等教育对职员增加的熟练程度也比工人多∃∗,,,但是他指出虽然初等和中等教育的收益是无疑问的可高等教育从第三年开始,。,教育费用就得不到补偿特别是没有补偿由就业晚造成的工资损失由此他深入一步。地探讨了是否有赔本的高等教育他认为当时高等教育∀年制
3、学程从保证质量上是不够,。,。的需要(年如果没有足够的刺激大学生就会放弃最后一年所以市场应完全付足。导年的培训金,,他看到随着培训的年级的增高一方面耗费的价值越来越昂贵+另一方面熟练程。“”。度增长的比率在持续减退他把这种现象称为学校培训效率逐年减退规律,·,特别精采的是文章最后分析了从重农主义到亚当斯密对生产劳动的解释依据,乌克思对资本主义制度下生产劳动划分的观点肯定了在社会主义制度下教师的劳动是。。生产性劳动同时肯定了国民教育在改造国民经济中的重要作用〕,。教育程度对工厂里工人体力劳动熟练程度的影响比这里想要研究的大得多但,,“”是有更多的理由可
4、以预料学校培训这个影响到职员所谓脑力劳动的熟练程度的,。因素应当有更重大的意义,为了统计查明管理劳动领域与熟练程度有关的各种因素的作用我们采用了粮食人。,《》民委员会和莫斯科邮政总局二个最大的机关登记卡片的材料在这里这些卡片比。,其它卡片填写的更为详细挑选这二个机关是被这样的理由所迫使的在这里我们遇到,。,,管理劳动的专门业务即邮政和分发工作从社会必要性上看这个专门业务的存在是。,。没有任何可争议的在这里劳动生产率的提高采取了我们特别敏感的方式即教育对∋∋,,、提高这类劳动效率的作用不论从数量上还是从质量上都最显著地最有意义地表现。出来,我们采用了对列
5、宁格勒的车床工人所采用的同一个办法时研究了大约总计!#∃∃张∃),。卡片,(名是”年粮食人民委员会的职员&∋!名是!%年邮政总局的职员−但,,是其中许多卡片没有填写工资一栏因此最后只好限定按这个特征观察的次数为!%∃&。次,,是其他的困难是我们的卡片中的熟练程度用个等级工资额的工资等级表示。,,的为了把上述等级进行折合以便与车床工人的材料作比较必须把这些等级折合成。,。,,劳动单元为此我们采用了如下方法劳动单元即简单劳动单位从简单劳动报酬,。的观点来看相当于当今普遍采用的工资率的概念如果级的工资定额等于!个第一,,!级的工资定额那么这个
6、工资率就意味着我们把熟练程度最高的工作人员的一天或,,。,小时的劳动看作!个最简单的劳动单位即!个劳动单元可惜在最近几年内不同,。,工资等级的劳动报酬在不同机关被非常明显地变更了当然这些等级的比率或工资。,,率变化的程度还不算大但是在这其中还不得不停留在目前广为传播的群众管理领。,。域内的工资表上至于校外的工资我们没有按超出通行的定额范围以外进行计算,,在下面的图表中我们提供的普通等级的熟练程度即按级工资等级表折合成劳。动单元的熟练程度是按下面的比率折合的第一等级∀个劳动单元第十等级∀#∃%个劳动单元第二等级&∃∋个劳动单元第十一等级∀(∃!个劳
7、动单元第三等级∀∃%个劳动单元第十二等级∀%∃∋个劳动单元第四第级∀∃)个劳动单元第十三等级∀%∃!个劳动单元第五等级∀∃!个劳动单元第十四等级∀与∃%个劳动单元第六等级二∋∃个劳动单元第十五等级一)个劳动单元第七等级∀∋∃%个劳动单元第十六等级一个劳动单元∃第八等级二∋个劳动单元第十七等级二!个劳动单元(第九等级一个劳动单元,,尽管对熟练程度的系数折合在总体上已经完成了但是在这种情况下我们也不算。。为了最后地完成了这是由于某些这样得到的结果的不准确性造成的使这个折合完全,,。准确必须象我们对车床工人所作到的那样整理每一个卡片材料的清单由于随着
8、等,,级提高的熟练程度的不平衡发展被我们所采用的折合方式如在试验上顺利得到证实,。,,一样提供
