Unit 5 section A 3a

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1、Unit5sectionA3a-4(1课时)【学习目标】1.学习新单词和新句型。clean-up,flower，takeaway,bringfoodtotheparty。2.巩固if引导的条件状语从句。【重点、难点】原因状语从句。【导学指导】温故知新小组复习状语从句。自主互助学习1.Whynot?为什么不能？后加动词Whynotdosth.?为什么不做某事呢？=Whydon’tyoudo？2.takeaway…把……拿走/开（代词放中间）e.g:Pleasetakeitawayquickly.请bringsth.to…把某物带来…快点把它拿开。takesth.from…从…把

2、某物带走3.cleanup收拾干净4.Iwantyoutoremembertherulesforschoolparties.我想让你记住参加学校聚会的规则。wantsb. todosth.想让某人做某事XkB1.com语法分析一、状语从句:1.状语从句在句中作状语，修饰句中的动词、形容词或副词等。2.状语从句按其意义和作用可分为时间、条件、原因、让步、目的、结果、方式、比较、地点等类型。条件状语从句通常由连词if引导，意为“如果、假如”。3.主从句的时态呼应：如果主句是一般将来时，从句往往用一般现在时来表示将来，如：I'llgoforapicnicifitisfine.即：I

3、f+一般现在时态，主句+一般将来时态（will,begoingto,can,may,couldshould…）=主句+一般将来时态（will,begoingto,can,may,couldshould）If+一般现在时态.如：Ifyoujointheband,youwillbefamous.=Youwillbefamousifyoujointheband.4.常用引导词：if,unless，nomatter(不管)二、宾语从句1.宾语从句在句中作宾语。通常由连词that/whether(if)及连接代词或连接副词引导。2.宾语从句的语序要用陈述句语序。3.that只起引导词的

4、作用，不充当句子成分，也没有词义。且通常可以省略。如：Wethink(that)hewillhelpus.HesaidthathewasgoodatEnglish.注意:宾语从句中的if与条件状语从句if的区别。宾语从句中的if“是否”相当于whether，引导宾语从句，时态需根据语境确定。　Idon'tknowifitwillraintomorrow.我不知道明天是否会下雨。Ifitrainstomorrow,wewillstayathome.从一般主将学习过程：一、学习新单词和新句型1.大声朗读单词和短语，并能写出下列内容：takeaway_________clean-u

5、p_________bringfoodtothepartyflower_______二、阅读训练1.快速阅读3a，找出含有if引导的条件状语从句。2.能大声朗读3a并完成3a。3.翻译关键句子⑴Don’tbringfoodtotheparty.Ifyoudo,theteacherwilltakeitaway(拿走).译:___________________________________⑵—I’mgoingtotheschoolparty.译:___________________________________—Me,too.Let’sbringsomesnacks.__

6、_________________________________三、综合运用提高1.小组合作谈论3a的规则，根据3a的规则，自己编写对话。2.根据Part4的海报，讨论我们加入这个活动能做些什么。【课堂练习】一、根据首字母填空。1.Youcanseemanybeautifulf___________inthegraden.2.Whatwillh__________ifIdon’thaveanIDcard?3.Willyouhelpmeo_________theparty,Jim?.4.It’saformalparty,pleasedon’twearj____.5.Idon’

7、twantthepen,pleasetakeita______.【要点归纳】原因状语从句。【拓展练习】一、单项选择（）1.Thevolleyballmatchwillbeputoffifit________.　　　A.willrain　B.rains　C.rained　D.israined（）2.There________afootballgameonTVthisafternoon.　　A.isgoingtohaveB.willbeC.isgoingtoplay　D.willplay（）3.Thiswo