【苏教版】语文四年级下册期末复习题

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1、苏教版语文四年级下册期末试卷同学们，通过几个多月的学习，相信你一定开阔了眼界，增长了知识，现在就让我们展示一下，尽情品尝成功的喜悦吧！一、基础知识（40分）1．仔细读题，正确填写字、词。（9分）shūyídàojù生()秀丽（）人（）田()收()菜（）像（）念（）拢tǔrǎnɡèlièzhānyǎnɡjūnyúnwúkěnàihé（）（）（）()()2．用“____”画出正确的读音。(3分)纤（qiānxiān）弱黄芩（qínqí）树冠（guànguān）给（ɡěijǐ）予大黄（dàidà）一塌（tàtā）糊涂3．把下列成语补充完整，再按一定的要求填空。（只填序号）。（6分）　①出

2、以（）()②身（）士（）③（）（）横溢④如（）平地⑤舍（）忘（）⑥求贤（）（）　的叶欣的老羚羊的诸葛亮的艄公的刘备的祁黄羊4．按课文内容填空（22分）（1）一身的羽毛，一对的翅膀，加上似的尾巴，这就是的小燕子。（2）“刘备得到诸葛亮的帮助，就像鱼儿得到水一样。”这句话中，“鱼儿”指的是，“水”指的是，用一个成语概括这句话的意思。（3）、这两个成语选自课文《》，本篇课文是根据我国四大著名古典小说之一《》有关内容改写的。你还知道其中的哪些故事，选择一个，把它的名字写下来。（4）《池上》和《小儿垂钓》都生动描绘了儿童天真可爱、活泼机灵的形象。其中《小儿垂钓》是代诗人的作品，表达儿童这一形

3、象的诗句是：，。班级姓名学号成绩（5）读了《第一次抱母亲》一课，我情不自禁地想起古诗《游子吟》中的诗句：“            ，              。”；想起《三字经》中讲述古人孝敬长辈的句子“            ，           。            ，            。”二、拓展运用（9分）1．在括号里填上恰当的表示“看”的词语，但不能有“看”字。（）远方（）故居2．瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？（改成陈述句）3．树叶在风中飘来飘去。（改成拟人句）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　4．今天，我的作业基

4、本上全做完了。(在原句上用修改符号修改病句。)5．填上合适的关联词。1）我俩（  ）住得很远，（  ）不常见面。2）我俩（　　　）住得很远，（　　　）常常见面。三、阅读理解（21分）（一）沙漠中的绿洲（8分）阿拉伯朋友告诉我们，这里的每一株小树，每一棵小草，都是国家花很大的代价（）的。可以毫不夸张地说，在这里，（）一棵树的费用抵得上（）一个孩子。原先这里是沙漠，地面全是白花花的盐碱，好像罩着一层硬硬的壳。这里，土是咸的，水也是咸的，简直是块不毛之地！恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去，填上适宜种植树木的泥土，

5、并在土中埋下自来水管，由总水塔输出的淡水，通过纵横交错的自来水管，源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草，生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1．用“培”组成合适的词语填在括号里，不要重复。（3分）2．用“”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。（1分）3．为了实现这样的目的，阿联酋人民付出了巨大的代价，在这段话中表现在哪里？请概括地写出2点。（2分）（1）（2）4．把《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》两篇文章联系起来读，你有什么看法？（2分）（二）发现是一种快乐（13分）①那天早晨，我发现湖面开满了金黄的小花，花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。②一连几天，我

6、都来到湖边仔细观察着。我发现，不但湖面开着花朵，浮着圆叶，水下也（隐藏蕴藏）着花蕾和叶苞。③我发现，当花蕾要开放、叶子要（舒张舒展）的时候，它们就慢慢伸出了水面。于是，水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来，花朵又谢了，花梗就又慢慢弯着扎入水中，结出枣核一样的果实。④我把这些发现讲给伙伴听，他们问我：“它叫什么花呢？”⑤我张口结舌，一时回答不上来。⑥我猜想：是不是浮萍呢？但是浮萍是没有根的，叶子也小得多呀。我又猜想：是不是睡莲呢？但睡莲的叶子要大得多啊，而且花的颜色也不是黄色。9⑦我如实地告诉他们/我还不知道这花的名字6++可是我心里一直在说如果我连花的名字都不知道又怎么能算真正

7、的发现呢⑧第二天，我就早早地来到湖边，有位老爷爷在钓鱼，我来到他身边向他请教：“请问老爷爷，那花叫什么花？”他立刻告诉我：“它叫水浮莲。”⑨多么好听的名字！现在我才能说，。1．用“”划去括号中用得不够恰当的词语。（2分）2．联系上下文，写出词语的意思。（1分）张口结舌：。3．给第7自然段加上合适的标点。（2分）4．判断，对的打“√”，错的打“×”。（2分）（1）“如实”和“果实”两个词语中“实”的意思一样。（）（2）“我”发现的花是水浮莲，既像浮萍，又像睡莲。（）5