【苏教版】语文四年级下册期末复习题

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1、苏教版语文四年级下册期末试卷同学们,通过几个多月的学习,相信你一定开阔了眼界,增长了知识,现在就让我们展示一下,尽情品尝成功的喜悦吧!一、基础知识(40分)1.仔细读题,正确填写字、词。(9分)shūyídàojù生()秀丽()人()田()收()菜()像()念()拢tǔrǎnɡèlièzhānyǎnɡjūnyúnwúkěnàihé()()()()()2.用“____”画出正确的读音。(3分)纤(qiānxiān)弱黄芩(qínqí)树冠(guànguān)给(ɡěijǐ)予大黄(dàidà)一塌(tàtā)糊涂3.把下列成语补充完整,再按一定的要求填空。(只填序号)。(6分) ①出

2、以()()②身()士()③()()横溢④如()平地⑤舍()忘()⑥求贤()() 的叶欣的老羚羊的诸葛亮的艄公的刘备的祁黄羊4.按课文内容填空(22分)(1)一身的羽毛,一对的翅膀,加上似的尾巴,这就是的小燕子。(2)“刘备得到诸葛亮的帮助,就像鱼儿得到水一样。”这句话中,“鱼儿”指的是,“水”指的是,用一个成语概括这句话的意思。(3)、这两个成语选自课文《》,本篇课文是根据我国四大著名古典小说之一《》有关内容改写的。你还知道其中的哪些故事,选择一个,把它的名字写下来。(4)《池上》和《小儿垂钓》都生动描绘了儿童天真可爱、活泼机灵的形象。其中《小儿垂钓》是代诗人的作品,表达儿童这一形

3、象的诗句是:,。班级姓名学号成绩(5)读了《第一次抱母亲》一课,我情不自禁地想起古诗《游子吟》中的诗句:“            ,              。”;想起《三字经》中讲述古人孝敬长辈的句子“            ,           。            ,            。”二、拓展运用(9分)1.在括号里填上恰当的表示“看”的词语,但不能有“看”字。()远方()故居2.瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?(改成陈述句)3.树叶在风中飘来飘去。(改成拟人句)                                   4.今天,我的作业基

4、本上全做完了。(在原句上用修改符号修改病句。)5.填上合适的关联词。1)我俩(  )住得很远,(  )不常见面。2)我俩(   )住得很远,(   )常常见面。三、阅读理解(21分)(一)沙漠中的绿洲(8分)阿拉伯朋友告诉我们,这里的每一株小树,每一棵小草,都是国家花很大的代价()的。可以毫不夸张地说,在这里,()一棵树的费用抵得上()一个孩子。原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳。这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草。他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,

5、并在土中埋下自来水管,由总水塔输出的淡水,通过纵横交错的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。“人类有了绿树、鲜花和小草,生活才更加美丽。”阿拉伯朋友这样说。1.用“培”组成合适的词语填在括号里,不要重复。(3分)2.用“”画出阿联酋人民精心侍弄花草的目的。(1分)3.为了实现这样的目的,阿联酋人民付出了巨大的代价,在这段话中表现在哪里?请概括地写出2点。(2分)(1)(2)4.把《沙漠中的绿洲》、《云雀的心愿》两篇文章联系起来读,你有什么看法?(2分)(二)发现是一种快乐(13分)①那天早晨,我发现湖面开满了金黄的小花,花周围衬着圆圆的叶子。我为自己的发现而高兴。②一连几天,我

6、都来到湖边仔细观察着。我发现,不但湖面开着花朵,浮着圆叶,水下也(隐藏蕴藏)着花蕾和叶苞。③我发现,当花蕾要开放、叶子要(舒张舒展)的时候,它们就慢慢伸出了水面。于是,水上就多了几朵小花和几片圆叶。当黄昏到来,花朵又谢了,花梗就又慢慢弯着扎入水中,结出枣核一样的果实。④我把这些发现讲给伙伴听,他们问我:“它叫什么花呢?”⑤我张口结舌,一时回答不上来。⑥我猜想:是不是浮萍呢?但是浮萍是没有根的,叶子也小得多呀。我又猜想:是不是睡莲呢?但睡莲的叶子要大得多啊,而且花的颜色也不是黄色。9⑦我如实地告诉他们/我还不知道这花的名字6++可是我心里一直在说如果我连花的名字都不知道又怎么能算真正

7、的发现呢⑧第二天,我就早早地来到湖边,有位老爷爷在钓鱼,我来到他身边向他请教:“请问老爷爷,那花叫什么花?”他立刻告诉我:“它叫水浮莲。”⑨多么好听的名字!现在我才能说,。1.用“”划去括号中用得不够恰当的词语。(2分)2.联系上下文,写出词语的意思。(1分)张口结舌:。3.给第7自然段加上合适的标点。(2分)4.判断,对的打“√”,错的打“×”。(2分)(1)“如实”和“果实”两个词语中“实”的意思一样。()(2)“我”发现的花是水浮莲,既像浮萍,又像睡莲。()5

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