轻松掌握高考标点符号

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1、轻松掌握高考标点符号——江北诗！小令！剧本！《清明》清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。清明时节雨。纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。〔时间〕清明时节。〔布景〕雨纷纷。〔地点〕路上。〔人物〕行人（欲断魂）：借问酒家何处有？牧童（遥指）：杏花村。标点符号简介定义：标点符号：书面上用于标明句读和语气的符号。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不（fǒu）焉，小学而大遗，吾未见其明也。——韩愈《师说》分类：标点符号分为点号、标号、符号三大类。常用的是点号和标号，点号表示停顿，标号表示词语的性质和作用。①句号(。)②问号（？）③感叹号（！

2、）　　④逗号(，)⑤顿号(、)⑥分号(；)⑦冒号(：)①引号（“”）　　②括号〔（）[]{}〕　　③破折号（──）　　④省略号（……）　　⑤着重号（．）　　⑥书名号（《》〈〉）　　⑦间隔号（·）　　⑧连接号（—）　　⑨专名号（____）点号标号有的放矢——高考怎么考？直接考察1、选择题，一般出现在第5小题，分值3分；2、语言文字运用，分值3——4分。间接考察与病句、语句连贯、阅读、作文等结合考察。规范语言文字，领取高考积分，向标点进军！readygo！我有妙招——防治非典法第一步：发现疑似，尽快确诊——抓住特殊，口诀诊断1、问号——1）选择问，倒装问，全句末尾才用问；2）还要

3、注意特指问，每句末尾都用问；3）一句回答选择问，每句都答特指问；4）尤其注意无疑问，陈述语气不用问。例如：a、你打算今天去呢，明天去呢，还是后天去呢？b、怎么了，你？c、除了他能去，还有谁呢？你吗？你能去吗？d、让我们来看看这个评价是否恰当。直通高考（2010重庆）下列各项中，标点符号使用不符合规范的一项是（）A、对于袁野小朋友来说，人工鸟巢本身就像巨大的问号在吸引着她：小鸟会住进去吗？都有什么样的鸟，有多少鸟会住进去，住起来舒服吗？第二步：密切接触，立即隔离——读懂文章，查清关系1、冒号和引号与其他标点——1）前面说，用冒号；中间说，用逗号；最后说，用句号；2）引用之语不确

4、切，有“说”也不用引号；3）引用之语能独立，标点符号引号里；4）引用之语未独立，标点符号引号外；5）问号叹号很特殊，什么时候都要有。例如：a、俗话说：“三里不同乡，五里不同俗。”b、“高人一等”，是评价蒲松龄在文学史上的贡献；“入骨三分”，则是概括了他在创作上的成就。直通高考（2011湖北）下列各项中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）B、某夜，独坐窗前，翻看读书笔记，无意中看到几句话：“素食则气不浑，独窗则神不浊，默坐则心不浊，读书则口不浊”。细细玩味，顿觉神清气爽。学而时习之，不亦说乎！1、小结2、布置作业（题单）当然，由于时间有限，其他标点的口诀我会下发给同学们，如法

5、炮制，相信大家一定会有所收获。加油！谢谢大家，下次再见!目录标点符号简介有的放矢——高考怎么考？我有妙招——防治非典法！学而时习之，不亦说乎！