开放教育招生工作基本业务

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1、开放教育招生工作基本业务知识2011.5.10一、开放教育招生工作二、教学点建设与管理三、高等教育的学历及认定四、招生环节管理五、OA招生系统操作流程六、中国高等教育学生信息网使用说明七、招生过程中存在的问题1.什么是开放教育开放教育是经教育部批准,由中央电大组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育招生工作指根据教育部要求,中央电大、各省级电大(含中央电大

2、直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院)及所属教学点开展的主要面向在职成人,以“培养大批高质量的、适应基层需要的应用性高等专门人才”为目标的招生工作。2.什么是开放教育招生工作3、招生工作职责招生工作职责教学点建设管理招生计划管理招生宣传管理入学水平测试招生违规处理入学资格审核新生数据注册新生资格校验(1)招生宣传管理省级电大:公示招生教学点和专业,按中央电大相关要求,统一印制提供所属教学点进行招生宣传使用的宣传材料教学点:要及时张贴中央电大宣传海报,宣传过程要明确开放教育招生的政策要求要实事求是发布招生信息,不得以虚假、不实或似是而非的承诺或

3、宣传误导学生;要根据教育部和中央电大有关规定,加强对有关开放教育入学资格、学习形式、修业年限、统考、学历文凭、学位授予、电子注册等政策要求进行宣传和解释工作。(2)入学水平测试1、各分校要重视入学水平测试工作,严格按要求组织入学水平测试,认真做好入学水平测试统计分析工作,使入学水平测试真正起到为组织教学与分类指导和学生制定个人学习计划提供参考的作用。内蒙古电大要对分校、教学点学生入学水平测试工作落实情况进行检查。2、入学水平测试分析报告(报告内容包括各专业参加测试人数、本专业人数、相近专业人数、其他专业人数、成绩分布等),交内蒙电大招生科。中央电大报教育部备案中央电大印

4、发申报通知,省级电大组织调查和申报宣传、测试、过程、信息采集、资格审核教学点、省级电大、中央电大三级审核教育部资格校验、注册4、招生工作流程确定专业和规模制定招生方案招生组织实施入学资格审核新生学籍注册1、什么是开放教育教学点指符合中央电大开放教育办学条件要求,经中央电大批准,设立在各级电大及合作办学单位的具体教学实施单位。教学点包括省级电大、地市级电大直属教学点,县级电大教学点,合作办学单位教学点,以及中央电大学习中心和各学院教学点等。2、教学点的任务和职责教学点的基本任务:按照要求及职责分工,在规定范围内开展招生及教学、教学管理工作,为学生提供学习支持服务。主要职责

5、:⑴根据中央电大、省级电大有关规定和部署开展招生工作。⑵按照中央电大、省级电大对于教学点办学条件的要求,完善办学条件,为学生提供学习场所、学习资源、网络环境及其他学习辅助设施服务。⑶按照中央电大教学实施方案和省级电大教学实施细则的要求,具体落实教学过程的组织与实施,开展多种形式的导学、助学和必要的面授辅导,以及其他学习支持服务。⑷负责形成性考核具体实施工作;经中央电大批准设置考点的教学点,按照中央电大和省级电大有关规定承担相关考务工作。⑸落实实践教学基地和指导教师,完成规定的实验、实践环节教学及考核具体实施工作。⑹按照中央电大、省级电大的有关规定和要求,承担学生学籍管理

6、工作;开展学生思想政治教育及其他学生工作。⑺负责开放教育在当地品牌的维护和推广工作,协助中央电大和省级电大查处发生在当地的有损开放教育品牌和声誉的行为。全区中央电大已批教学点共计100个中央电大允许招生教学点99个中央电大不允许招生教学点1个具备招生资格但未招生的教学点20个占全部教学点的20.2%3、2011年春季开放教育招生教学点情况:08春08秋09春09秋10春10秋11春准招109869096989799招生67776984848579比例61.47%89.53%76.67%87.50%85.71%87.63%79.80%近7个招生季有效招生教学点数量变化1.

7、新增专业教学点须在相关申请报告和表格中注明拟申报专业及相关专业办学条件(含专业师资、实践教学条件、硬件设施等)情况。2.已批准设立的教学点在“教学点管理系统”(教学点版)中填报新增专业的师资条件等情况。3.拟定新增专业申请报告,从“教学点管理系统”(教学点版)中打印《开放教育教学点新增专业教师配置情况表》作为申请报告附件,签字盖章后报省级电大。4、教学点新增专业基本流程注意事项:招生申报的时间为每年4、10月,所以在这之前各教学点要做好申报材料的准备。5、教学点新增专业基本要求1.教学点应对照拟新增招生专业、自查专业办学条件是否合格,进行

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1、开放教育招生工作基本业务知识2011.5.10一、开放教育招生工作二、教学点建设与管理三、高等教育的学历及认定四、招生环节管理五、OA招生系统操作流程六、中国高等教育学生信息网使用说明七、招生过程中存在的问题1.什么是开放教育开放教育是经教育部批准,由中央电大组织实施、全国电大系统共同参与、主要面向在职成人的一种新型教育形式。开放教育是相对于封闭教育而言的。普遍认为开放教育具有这样几个基本特征:以学生和学习为中心,而不是以教师、学校和教学为中心;采用各种教和学的方法手段;取消和突破种种对学习的限制和障碍。开放教育招生工作指根据教育部要求,中央电大、各省级电大(含中央电大

2、直属学院、八一学院、总参学院、空军学院、西藏学院、残疾人教育学院)及所属教学点开展的主要面向在职成人,以“培养大批高质量的、适应基层需要的应用性高等专门人才”为目标的招生工作。2.什么是开放教育招生工作3、招生工作职责招生工作职责教学点建设管理招生计划管理招生宣传管理入学水平测试招生违规处理入学资格审核新生数据注册新生资格校验(1)招生宣传管理省级电大:公示招生教学点和专业,按中央电大相关要求,统一印制提供所属教学点进行招生宣传使用的宣传材料教学点:要及时张贴中央电大宣传海报,宣传过程要明确开放教育招生的政策要求要实事求是发布招生信息,不得以虚假、不实或似是而非的承诺或

3、宣传误导学生;要根据教育部和中央电大有关规定,加强对有关开放教育入学资格、学习形式、修业年限、统考、学历文凭、学位授予、电子注册等政策要求进行宣传和解释工作。(2)入学水平测试1、各分校要重视入学水平测试工作,严格按要求组织入学水平测试,认真做好入学水平测试统计分析工作,使入学水平测试真正起到为组织教学与分类指导和学生制定个人学习计划提供参考的作用。内蒙古电大要对分校、教学点学生入学水平测试工作落实情况进行检查。2、入学水平测试分析报告(报告内容包括各专业参加测试人数、本专业人数、相近专业人数、其他专业人数、成绩分布等),交内蒙电大招生科。中央电大报教育部备案中央电大印

4、发申报通知,省级电大组织调查和申报宣传、测试、过程、信息采集、资格审核教学点、省级电大、中央电大三级审核教育部资格校验、注册4、招生工作流程确定专业和规模制定招生方案招生组织实施入学资格审核新生学籍注册1、什么是开放教育教学点指符合中央电大开放教育办学条件要求,经中央电大批准,设立在各级电大及合作办学单位的具体教学实施单位。教学点包括省级电大、地市级电大直属教学点,县级电大教学点,合作办学单位教学点,以及中央电大学习中心和各学院教学点等。2、教学点的任务和职责教学点的基本任务:按照要求及职责分工,在规定范围内开展招生及教学、教学管理工作,为学生提供学习支持服务。主要职责

5、:⑴根据中央电大、省级电大有关规定和部署开展招生工作。⑵按照中央电大、省级电大对于教学点办学条件的要求,完善办学条件,为学生提供学习场所、学习资源、网络环境及其他学习辅助设施服务。⑶按照中央电大教学实施方案和省级电大教学实施细则的要求,具体落实教学过程的组织与实施,开展多种形式的导学、助学和必要的面授辅导,以及其他学习支持服务。⑷负责形成性考核具体实施工作;经中央电大批准设置考点的教学点,按照中央电大和省级电大有关规定承担相关考务工作。⑸落实实践教学基地和指导教师,完成规定的实验、实践环节教学及考核具体实施工作。⑹按照中央电大、省级电大的有关规定和要求,承担学生学籍管理

6、工作;开展学生思想政治教育及其他学生工作。⑺负责开放教育在当地品牌的维护和推广工作,协助中央电大和省级电大查处发生在当地的有损开放教育品牌和声誉的行为。全区中央电大已批教学点共计100个中央电大允许招生教学点99个中央电大不允许招生教学点1个具备招生资格但未招生的教学点20个占全部教学点的20.2%3、2011年春季开放教育招生教学点情况:08春08秋09春09秋10春10秋11春准招109869096989799招生67776984848579比例61.47%89.53%76.67%87.50%85.71%87.63%79.80%近7个招生季有效招生教学点数量变化1.

7、新增专业教学点须在相关申请报告和表格中注明拟申报专业及相关专业办学条件(含专业师资、实践教学条件、硬件设施等)情况。2.已批准设立的教学点在“教学点管理系统”(教学点版)中填报新增专业的师资条件等情况。3.拟定新增专业申请报告,从“教学点管理系统”(教学点版)中打印《开放教育教学点新增专业教师配置情况表》作为申请报告附件,签字盖章后报省级电大。4、教学点新增专业基本流程注意事项:招生申报的时间为每年4、10月,所以在这之前各教学点要做好申报材料的准备。5、教学点新增专业基本要求1.教学点应对照拟新增招生专业、自查专业办学条件是否合格,进行

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