中国汉字中表示传统长度单位文字之释义探讨

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1、中國漢字中表示傳統長度單位文字之釋義探討曾啟雄*曹志明***國立雲林科技大學視覺傳達設計研究所副教授**國立雲林科技大學視覺傳達設計研究所研究生摘要我們常在閱讀古籍時發現其中對於表示長度的文字,因朝代的不同而有不同的詮釋,例如:《論語•泰伯第八》中有「可以托六尺之孤,可以寄百里之命」之語,所謂「六尺之孤」是指多大的孩子?而「百里」是指多長的距離?由於古籍上所記載表示長度單位的文字與現今使用的文字不盡相同,加上歷代對於基本單位長度的標準亦有所不同,因此並不能以現在計量長度的概念來衡量當時的尺寸大小。本文主要是透過《康熙字典》及文獻資料將所記載表示長度的相關文字彙整起

2、來加以整理並進而探討其義涵及相互關係。結果發現有些文字雖然也是用來表示長度的,但是並不作為度制計量單位文字使用,例如「武」、「跬」、「窺」、「蹞」、「頃」等字;另外也發現相同的文字在不同朝代學者的考據上有不一樣的看法,如一「仞」在周、漢、東漢分別為八尺、七尺、五尺六寸不同的解釋。關鍵詞:長度、單位文字、度制153TheinterpretationofancientChinesemeasurewordsoflengthChi-ShyongTzeng**VisualCommunicationDesignofGraduateSchoolofNationalYunlinU

3、niversityofScience&Technology,AssociateprofessorChin-MingTsao****VisualCommunicationDesignofGraduateSchoolofNationalYunlinUniversityofScience&Technology,GraduateStudentAbstractWhilereadingancientbooks,itwasfoundthatthewordsusedtoindicatelengthareinterpreteddifferentlyindifferentdynast

4、ies.Forexample,inTheAnalects,BookVIII,T'âi-po,thephilosopherTsangsaid,“Supposethatthereisanindividualwhocanbeentrustedwiththechargeofa6chi(尺)youngorphanprince,andcanbecommissionedwithauthorityoverastateofahundredli(里)”Howoldisa6chiorphan?Howfarishundredli?Asthewordsusedinancientbookst

5、oindicatelengtharenotexactlythesameasthemeasurewordsweusedtoday,andthestandardofunitlengtharedifferentamongdynasties,itisnotpropertojudgethelengthatthattimebyusingtoday’smeasure.ThisresearchistocompilethemeasurewordsoflengthrecordedinKangxiDictionaryandotherdocumentstoanalyzetheirmean

6、ingsandcorrelations.Itisfoundthatalthoughsomewordsareusedtoindicatelength,theyarenotidentifiedasmeasurewords,suchas“wu(武)”“kui(跬)”“kui(窺)”“kui(蹞)”and“qing(頃)”Itisalsofoundthatscholarsofdifferentdynastiesintheirtextualcriticisminterpretedonesameworddifferently.Forinstance,one“ren(仞)”is

7、usedtoindicaterespectively8chi(尺),7chiand5chiinChouDynasty,HanDynastyandEastHan.Keywords:length,measureword,measure一、前言自從人類因為生活的需要而製造簡單的工具開始,便產生了「量」的觀念,同時也有了測量的活動。若要表達一個完整的測量結果,必須包含數字和單位兩個部分。其中單位可以任意選用,例如「掌寬」與「指寬」,雖然有其使用上的方便性,但是卻會因人而產生不同的尺寸結果。因此單位必須是有標準的,這樣才能準確傳達。度量衡標準在中國的起源依據有二,一是人為物

8、,二是自然

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