元曲五首第一学案

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1、元曲五首《正宫·醉太平刺世》《越调·天净沙秋》《双调·大德歌春》教学目标准确背诵元曲,把握作者复杂的思想感情。初步掌握鉴赏元曲的能力,重点是把握曲作的艺术表现手法。培养学生富有个性的审美感。预习自测给下列加点的字注音命窘(jiǒng)盛钱囤(dùn)清廉(lián)馄饨(tún)寒鸦(yā)飞鸿(hóng)柳絮(xù)衔(xián)泥憔(qiáo)悴(cuì)变徵(zhǐ)解释下列词语命窘:命不好。残霞:晚霞。寒鸦:天寒归林的乌鸦。憔悴:疲惫没有精神。鱼雁无消息:没有音信。古人认为鱼和雁能够传递书信,后来在诗文中就用鱼雁喻指书信。面糊盆:比喻污浊不清的社会。睡馄

2、炖:睡的昏昏沉沉,比喻不懂世事。葫芦提:糊涂之意,元曲中常用这个词语。《正宫·醉太平刺世》题目解说:张可久这首小令《中原音韵》题作“感怀”《北词纪外集》题作“叹世”。它辛辣讽刺了那些不择手段追求金钱的无耻之徒,从一个侧面揭露出元代社会的病态和世俗风气的腐败。文章结构人皆嫌命窘,谁不见钱亲——点明主旨水晶环入面盆,才沾黏便滚——社会性质文章糊了盛钱囤,门庭改做迷魂阵——具体表现主题思想本散曲通过对现实中人情淡薄,清浊不分,颠倒黑白的现状的描写,表达了作者愤世嫉俗的感情。探究点谈谈这首元曲在写作上有哪些特色?答(1)通俗的语言。此曲未用一典,全用口语、俗语作比喻,“

3、水晶杯”“面糊盆”“盛钱囤”“睡馄饨”等,通俗上口,充满尖锐泼辣的意味,正好切合嬉笑怒骂的讽刺。(2)和谐的音律。此曲在音律上平仄相间,朗朗上口。(3)尖锐泼辣的语言。本首词开篇尖锐的直奔主旨,而后连用多个比喻,以当时元代社会口语、俗语着笔,语言着实泼辣。整支曲子语言尖辣,语调冷峻,音节铿锵,表意酣畅淋漓。探究点谈谈这首元曲讽刺了世人在金钱面前暴露出的哪些丑态?答:张可久叹世,是感叹世人在钱的面前所暴露的种种丑态。不重人情而以钱为亲,已令人慨叹;且又以文章为名而汲汲金钱,那就完全沦为钱的奴仆而丧失读书人“无恒产而有恒心”的本色了。更有甚者,不仅自己贪钱敛财,反而

4、嘲弄不愿同流合污的清廉者,这就更使清廉者寒心了!作者揭露这种黑白颠倒的世情丑态,不愿随波逐流,却又无力回天,只能借助酒葫芦佯装糊涂,这样似乎还能求得所谓的安稳。《越调·天净沙秋》题目解说:天净沙,是越调的常用曲。形式短小,近于六言绝句,适于即景抒情。元曲的小令是独立的曲子,但也有不少作者用若干支曲子歌咏一些有联系的事物构成组诗,白朴的这首曲子,就是他歌咏春夏秋冬四景的组诗中的第三篇。一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花1,一点飞鸿影下。如何理解?秋雁从天空飞过,影子揣投在了地上。2,青山绿水与白草红叶黄花有什么区别?“青山绿水”是广大的图景,“白草红叶黄花”是细

5、微的图景3,描写怎样的秋景?活跃,五颜六色而多彩多姿,给人以乐观向上的力量。课堂小结主旨思想本散曲经过名词意象的组合,勾画出了一幅苍凉而有意蕴的秋景图。艺术特色以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。探究点“自古逢秋悲寂寥”,在古代文人的眼中,秋总是灰色消沉的。白朴的《越调·天净沙秋》在写秋上有什么特点?写秋景,难免要烘托出萧瑟的气氛,但是如果全以萧瑟的气氛为全篇的写作大旨,又会令读者感受到沉闷而压抑。为了避免出现这种情况,白朴在选用语词时,颇费心神。如用一点飞鸿影下作为前两句“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”的结语,使原本萧瑟的画面展现了另一种鲜活的气息。最后为了加强

6、作者心目中是美丽而有韵味的形象,再以“青山绿水,白草红叶黄花”作为曲文的结束语。这两句用了青、绿、白、红、黄五种颜色,而且白草红叶黄花这三种颜色,是交杂在青山绿水两种颜色之中;青山绿水是广大的图景,白草红叶黄花是细微的图景,如此交杂相错,于是原本是寂寞萧瑟的秋景,突然变得五颜六色多彩多姿。探究点“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦”,在构图上有什么特点?试分析。共写了六个图景,孤村、落日、残霞、轻烟、老树、寒鸦,而其中任何一个图景,都代表着秋日秋景的萧瑟气氛。为了使这种萧瑟的气氛活跃起来,于是作者接下来选用了一点飞鸿影下作为上半段的结语。如此一来,原本萧瑟的画面变得活跃

7、,寂寞的秋景仿佛也展现了另一种鲜活的气息。探究点试结合作品分析《越调·天净沙秋》“同曲异景,虚实对照”的艺术特色?在这支秋景曲中,作者描绘了两幅图画,色彩明暗对比鲜明,虚实对照,情从景出。 第一幅是前二句所描绘的。作者撷取了六种自然景物:村、日、霞、烟、树、鸦,再用孤、落、残、轻、老、寒等六个感情色彩一致的词加以点染。六个意象并置在一起,使得整幅画面笼罩着一派萧瑟的气氛,令人感到浓浓的秋意,照应了题目“秋”。“落日残霞”不仅点明了是傍晚时分,更传递出一种“夕阳无限好,只是近黄昏”的无奈惆怅之感。孤零零的小村庄,树木枯老,乌鸦出没,一点生气都没有,又缭绕着飘渺迷蒙

8、的“轻烟”,这样的画面使

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