浅谈党员教育管理与“不忘初心、牢记使命”主题教育调研材料合集

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1、学校财务处“改革创新、奋发有为”大讨论工作总结与在市委理论学习中心组集体学习时的讲话合集在市委理论学习中心组集体学习时的讲话　　前不久，《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中国共产党重大事项请示报告条例》正式印发，这是加强党的建设特别是政治建设的重大举措。这次市委理论学习中心组集体学习，主要任务是深入学习《意见》《条例》并进行研讨交流，目的是进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以党的政治建设为统领推进全面从严治党，以党的建设高质量推动经济发展高质量。　　会前，大家已经对《意见》《条例》进行了自学。刚才，我们又进行了集体学习，X名同志联系思想和工作实际作了发言，交流

2、了学习体会，表达了旗帜鲜明讲政治的清醒自觉，表达了深入贯彻《意见》《条例》、全面加强党的政治建设的责任担当，表达了严守党的政治纪律政治规矩、做政治上的明白人的坚定决心。大家通过学习交流，上了一堂深刻的党性教育课、政治教育课。　　中央印发的《意见》《条例》，是对新时代管党治党生动实践的又一次深入总结，是党内法规体系的又一次完善创新，为加强党的建设特别是政治建设提供了重要遵循。《意见》落实新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、从严治党，突出政治性、系统性、统领性、针对性，对新形势下党的政治建设进行了全面部署，是贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重大举措，

3、是党中央深刻总结历史经验和新鲜经验作出的重大决策，是党和国家政治生活中的一件大事。《条例》围绕把准政治方向、突出问题导向、回应实践关切、重在“立柱架梁”，对什么是请示报告、请示报告什么、怎么请示报告等问题作出明确规定，是对提高请示报告工作制度化、规范化、科学化水平的有力推动，是对加强党的政治建设、确保全党团结统一和行动一致的有力推动。希望大家认真学习、深入贯彻，真正把《意见》《条例》内化于心、外践于行，时刻紧绷旗帜鲜明讲政治这根弦，自觉做党的政治建设的引领者、实践者、推动者，给全市各级党组织和广大党员干部当好表率。　　下面，就深入学习贯彻《意见》《条例》，始终做到旗帜鲜明讲政治，谈三点意见：

4、　　一、旗帜鲜明讲政治，前提是提升政治站位　　对加强党的政治建设、做到旗帜鲜明讲政治的重大意义，我们要从三个方面来认识：首先，这是加强党的建设的根本要求。政治属性是政党第一位的属性。我们党是马克思主义政党，党的性质决定了各级党组织和全体党员必须旗帜鲜明讲政治。在党的建设总体布局中，党的政治建设是党的根本性建设，决定着党的建设方向和效果。加强党的建设，必须抓牢抓好党的政治建设这个“根”和“魂”。其次，这是全面从严治党的成功经验。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持把政治建设贯穿全面从严治党全过程，注重强化管党治党政治责任、严肃党内政治生活、严明政治纪律和政治规矩，形成了鲜明的政治导向

5、，消除了党内严重政治隐患，推动全面从严治党取得了重大历史性成就。　 实践证明，注重加强政治建设，是推动党的建设高质量的根本保证，是保持党的先进性和纯洁性、避免犯颠覆性错误的根本保证。我们要推动全面从严治党向纵深发展，必须用好宝贵经验，切实加强党的政治建设。第三，这是管党治党更严的迫切需要。进入新时代，党中央一以贯之推进党的建设新的伟大工程的态度明确而坚决，管党治党越往后越严。这几年，全市党的建设全面加强，但问题依然不少，特别是有的党组织和党员干部忽视政治、淡化政治、不讲政治的问题还比较突出，理论武装存在偏差、温差、落差的有之，落实上级决策部署打折扣、作选择、搞变通的有之，搞“小圈子”、热衷于

6、参加牌友圈球友圈酒局圈校友圈老乡圈的有之，不按规定向组织请示报告的有之，基层党组织软弱涣散的有之，选人用人政治标准把握不严的有之，落实中央八项规定精神不严格、整治“四风”问题不彻底的有之，在具体工作中不担当、不作为、慢作为、假作为的有之，顶风违纪、贪污腐败的有之。这些，实质上都是政治问题，都同党的政治建设相关联。不从政治上认识问题、解决问题，就会陷入头痛医头、脚痛医脚的被动局面，就无法从根本上解决问题。推动全面从严治党向纵深发展，必须把党的政治建设摆在首位，持之以恒、常抓不懈。　　《意见》《条例》既是新时代加强党的政治建设的重要指南，也是新时代加强党的政治建设的重要内容。我们要把学习好、贯彻

7、好《意见》《条例》作为当前和今后一个时期的一项重要任务，站在增强“四个意识”、做到“两个维护”的政治高度，站在全面从严治党、推动党的建设高质量的战略高度，采取有力措施，确保《意见》《条例》落到实处。要把学习贯彻《意见》《条例》与学习贯彻习近平总书记关于加强党的政治建设的重要论述结合起来，与学习贯彻党的十八大以来管党治党理论、实践和制度创新成果结合起来，与学习贯彻党章党规党纪结合起来，提高思想认识，掌握核心要义