信息集成的一般过程

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1、二.信息的集成与交流理解并体验集成的一般过程；能熟练掌握信息集成工具，以表达一定的主题；能完成简单网站的制作。教学目标认识到信息集成能力在处理信息过程中的重要性；信息的集成是综合表达信息的一种重要手段，经常为人们所采用，比如校园电视台做的各种专题片，教师制作的多媒体教学课件，各类网站等，这些都涉及到信息的集成。引入课题：信息的集成是一个复杂的过程，包括我们学习和生活中对各种信息的组织、规划和提炼等。我们这里讲的信息集成的过程主要指将文本、图像、声音、动画、视频等媒体素材，有计划有目的地组织在一起，为表达某一个主题服务。1.信息集成的一般过程信息集成的过程不仅仅是技术

2、的应用，还涉及到语言、艺术、心理等方面知识的运用，同时也需要人际交往，团队协作等方面能力的参与。信息集成要树立系统的观点，要站在全局的高度把握信息集成的一般过程。信息集成的四个过程:开发制作阶段的依据决定信息集成的效果完善作品质量选题立意阶段（确定作品的主题）中心任务是确定你想要表达的主题和设计的目标，并用一个贴切而有特色的名字来表达。常见主题举例?假如让你设计一个班级网站，请你为班级网站设计一个响亮的名字摘取几个班级学生取的名字高一(2)班你永远的朋友我们的家园高一(7)班我们的家精英的摇篮圆梦的地方我爱我班飞翔的天空沙中之梦学生地带咱们的网上俱乐部团结奋进的班级

3、-------高一(9)班动感地带旋风网相聚高一（1）风云高一（8）班永远的高一（8）悠游青春有我有你有明天海阔天空设计规划阶段(规划设计作品）作品设计包括总体设计和详细设计总体设计指从系统的角度出发，设计出作品的总体框架，把握住所要表达的主体内容。如设计一个有关奥运网站：详细设计是在微观上勾画出每个页面的布局、需要展现的内容、各页面之间超级链接的方式等。如：心系奥运的首页详细构造图?参考洛阳二中网站：http://192.168.1.245的导航栏及网页，为自己的班级网站进行一下总体设计，小组组员共同讨论，合作完成总体设计，并用表格加工的形式画出来。班级网站总体规

4、划示例班级首页以下子模块的简单介绍班级概况男生女生人数,入学成绩,班风学风等学习园地各门学科经典试题,试卷等教师风采教师介绍教师答疑难题答疑,师生互动平台班级活动主题班会,文体活动等好人好事先进事迹,存在的问题图片中心班级图片或个人图片音乐天地流行音乐在线试听留言簿访问者与班级交流的平台规划设计作品是从呈现形式、艺术风格等方面确定创作作品的具体工作思路和内容。（1）呈现形式常见的作品呈现形式有以下一些：电子板报：用于张贴展示，主题宣传；演示文稿：用于演示汇报，会议交流；学习课件：用于辅助教学，辅导学生学习；网页：用于网上信息发布与交流。（2）艺术风格优秀的信息作品，

5、是作者综合应用色彩、构图等手段，发挥自身想象力和个性表现力创作出来的，具有很好的视觉效果和美感。为使作品具有一定的表现力和感染力，制作作品前需要根据作品的主题，确定作品的色彩风格和版面布局。常见的作品布局有：上下型、左右型、拐角型、包围型、时尚型等。上下型左右型拐角型包围型时尚型时尚型收集加工素材（采集处理素材）加工：编程加工、智能化加工、文本加工、表格加工、多媒体加工等选择：信息集成的目的是使信息能被合理、清晰、有效地组织起来以表达主题，因此在集成时，应根据主题需要和各种素材的特色做到取舍有度、选择有方。此外，布局设计时还要注意版面色彩、内容等方面的和谐。心系奥运

6、网站素材开发制作阶段（制作加工作品）常用的信息集成工具信息集成工具的选择应从以下方面来考虑：集成的目的和使用场合；集成的内容和素材的情况；现有的水平和精力；在信息集成过程中，为突出作品主题，一般需要遵循如下原则：内容导向原则：作品的风格要符合表达的主题，素材的使用要做到取舍有度。方便阅读原则：内容板块之间的界限要清晰，作品呈现的顺序要符合人们的阅读习惯。艺术欣赏原则：色彩、图像、布局的搭配要合理，要有表现力和感染力。协调一致原则：作品具有整体感，各部分的设计可以有所变化，但风格尽量统一。◆测试发布作品作品制作完成后，要进行测试。对于网页作品的测试，需要发布到专门的网

7、站进行。测试主要检查作品的效果是否达到预期的目标，作品中是否存在技术性的问题。测试中如果发现问题，需要对作品作进一步的修改。信息集成是一个系统工程。对于较复杂、较庞大的信息作品的集成，往往需要多人分工合作，共同完成。